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2.无法承受的压力，只有身体病了，心才能得到庇护 。
孩子一直感觉到周围和家里给他的要求、压力，但面对要求和压力，孩子一直是无力的 。家长说什么，就是什么，周围说什么，就是什么 。
他从不曾真正反抗过 。他不敢为自己申辩，他不敢说出自己的想法，他不敢有懈怠 。
虽然成绩没有特别优异，但一直主动努力，只是他总是害怕自己不能达到目标，害怕让爸爸让老师失望 。
早期，孩子感受到的是外在的压力和要求，当不断强化，孩子就会把这种高要求的力量内化成自己的人格 。
外界和自己不断的强压，程度已经超过孩子自身的承载范围 。
曾想过逃避，但无处可逃，不知道怎么逃，更不敢逃 。需要面对，但实在无力面对，也面对不了 。
睡不够醒不来、呕吐、发烧，只有自己病了，才能逃脱压力，才能不用面对压力 。这不是他意识的选择，不是故意装病，这是他潜意识为保护他而做的无意识选择 。
病了，就不用去学校了 。病了，就不用面对学习了 。病了，才可以休息 。病了，才会得到爱 。
他是真的病了，不是身体病了，是心病了 。只是他的心不敢表达，他的身体在为他表达 。


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3.别把孩子看成是你生命的延续！他跟你有连着血脉的爱，却应该有自己独立的生命使命 。
孩子是一个独立的个体，让他独立的成长，他才能健康，他才能有爱 。
孩子就像一棵小树苗，你只是给他营养，他自然知道向阳光生长 。
但他不一定是垂直向上，他也可能曲折向上，只要在安全合理的范围内，你可以允许他，你需要放下他可能不在你的安排规划之内的焦虑 。
小树苗是不会垂头向下的，除非他营养不够，或是自己选择吸收更多的营养 。
当孩子内心满足，拥有理解、支持和爱，他自然有力量选择他需要做和想做的事 。
当然，每个父母都是爱孩子的，只是在过程中，孩子的感受未必是爱 。父母爱孩子，不是要为孩子做多少，而是要更多的了解自己，也才能了解孩子的生命 。
理解、支持和爱，也不是纵容，教育孩子当然是有方向的，你有更多的经验，当然也是可以告诉孩子，和孩子交流的 。
他不会无缘无故变得糟糕，我们看到自己的生命力，就更需要相信孩子的生命发展 。除非你自己觉得自己都很糟，那么先需要做心理治疗的便是你自己 。
爸爸总是看到孩子资质平庸，其实孩子并不一定是平庸，更多是他没有他自己的生命动力，内心的力量不足 。
当初爸爸主动努力，是因为自己有想要走出农村的目标，而现在孩子只是在外界强压下被推行，他没有自己的生命目标 。
爸爸说，现在的要求只是想，他能像普通的学生一样去上学 。
其实去学校，只是孩子的社会功能 。孩子的内在矛盾得到梳理，自然有力量去面对他的社会使命 。
允许情绪，允许懦弱，允许失败，他才能变得强大 。
当内在问题得到梳理，他的外在病症，呕吐、发烧也能自然好转 。


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抑郁恐惧、焦虑强迫症的治疗主要有这几部分：
处理潜意识影响事件和和因素；处理情绪；学会与症状相处；建立适宜的改善行为模式 。
公众号：漫心自然心理催眠
【成都抑郁焦虑症心理催眠治疗_啊漫老师；外地：视频在线心理催眠治疗；漫心自然心理催眠 】

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