第二部分写琵琶女及其演奏的琵琶曲 ， 具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界 。琵琶女因“平生不得志”而“千呼万唤始出来” ， 又通过琵琶声调的描写 ， 表现琵琶女的高超弹技 。用手指叩弦（拢） ， 用手指揉弦（捻） ， 顺手下拨（抹） ， 反手回拨（挑） ， 动作娴熟自然 。粗弦沉重雄壮“如急雨” ， 细弦细碎如“私语” ， 清脆圆润如大小珠子落玉盘 ， 又如花底莺语 ， 从视觉和听觉角度描述 。“弦弦掩抑声声思”以下六句 ， 总写“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程 ， 其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态 ， 更用“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的.思想情感 。此后十四句 ， 在借助语言的音韵摹写音乐的时候 ， 兼用各种生动的比喻以加强其形象性 。“大弦嘈嘈如急雨” ， 既用“嘈嘈”这个叠字词摹声 ， 又用“如急雨”使它形象化 。“小弦切切如私语”亦然 。这还不够 ， “嘈嘈切切错杂弹” ， 已经再现了“如急雨”“如私语”两种旋律的交错出现 ， 再用“大珠小珠落玉盘”一比 ， 视觉形象与听觉形象就同时显露出来 ， 令人眼花缭乱 ， 耳不暇接 。旋律继续变化 ， 出现了先“滑”后“涩”的两种意境 。“间关”之声 ， 轻快流利 ， 而这种声音又好象“莺语花底” ， 视觉形象的优美强化了听觉形象的优美 。“幽咽”之声 ， 悲抑哽塞 ， 而这种声音又好象“泉流冰下” ， 视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩 。由“冷涩”到“凝绝” ， 是一个“声渐歇”的过程 ， 诗人用“别有幽愁暗恨生 ， 此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界 ， 令人拍案叫绝 。弹奏至此 ， 满以为已经结束了 。谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量 ， 无法压抑 ， 终于如“银瓶乍破” ， 水浆奔迸 ， 如“铁骑突出” ， 刀枪轰鸣 ， 把“凝绝”的暗流突然推向高潮 。才到高潮 ， 即收拨一画 ， 戛然而止 。一曲虽终 ， 而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力 ， 却并没有消失 。诗人又用“东船西舫悄无言 ， 唯见江心秋月白”的环境描写作侧面烘托 ， 给读者留下了涵泳回味的广阔空间 。  
第三部分写琵琶女自述身世 。从“沉吟放拨插弦中”至“梦啼妆泪红阑干”：诗人代商妇诉说身世 ， 由少女到商妇的经历 ， 亦如琵琶声的激扬幽抑 。正象在“邀相见”之后 ， 省掉了请弹琵琶的细节一样；在曲终之后 ， 也略去了关于身世的询问 ， 而用两个描写肖像的句子向“自言”过渡：“沉吟”的神态 ， 显然与询问有关 ， 这反映了她欲说还休的内心矛盾；“放拨”“插弦中” ， “整顿衣裳”“起”“敛容”等一系列动作和表情 ， 则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动 。“自言”以下 ， 用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调 ， 为琵琶女的半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌 ， 与“说尽心中无限事”的乐曲互相补充 ， 完成了女主人公的形象塑造 。女主人公的形象塑造得异常生动真实 ， 并具有高度的典型性 。通过这个形象 ， 深刻地揭示了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们、艺人们的悲惨命运 。

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