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如范文《“啄木鸟”老师》，小作者想把老师嘴巴幽默、眼和耳朵灵敏的特点突出来，就把老师和啄木鸟联系联系起来，语言风趣幽默，非常有表现力 。
题目是文章的眼睛，好题目可以揭示中心、吸引别人阅读 。可以巧用味道定题目，如《“甜”老师》，就可以写一位温柔体贴的老师；可以借用典故定题目，如《“愚公”老师》，就可以写一位耐心的老师；可以使用比喻、拟物修辞定题目，如《“啄木鸟”老师》 。总是，题目要给人一种耳目一新的感觉，让读者欲罢不能 。
总结：写老师一定要抓住典型的特点，外貌描写不要面面俱到，要为突出老师的性格、教学风格服务；写好典型的事例，习作才有可读性 。
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