叶连平从小事开始要求这些孩子 。 比如进门和出门的时候 ， 必须跟老师问好、告别 。 他要求孩子们回家也要这样对待爷爷奶奶 。 孩子容易被手机、电脑吸引 ， 叶连平有一天发现一个上周刚写过检查的孩子不在教室抄黑板上的单词 ， 却去后院摆弄电脑 ， 发了大脾气 ， 说什么都让孩子的奶奶把他带回家 。

　　但是更多的时候 ， 这里还是只有叶连平一个人 。 只要不是周末 ， 教室白天大都空荡荡的 ， 不时传出他的叹气声 。 批改作业需要整整两天 ， 有时看着满眼的红叉叉 ， 他皱着眉头 ， 嘴里发出没有听众的批评 。 4个班级的作业本整整齐齐地摆在墙边的长桌上 。 他一笔一笔地誊着学生的成绩 ， 然后把排名贴到墙上 。

　　在一次脑溢血和今年的一次自行车与电动车相撞事故之后 ， 时间终于显示了它的威力 。 叶连平的衰老比从前明显得多 。 他的耳朵能听清的句子越来越少 ， 他的“风火轮”也慢了下来 ， 他终于像一个老人那样行动了 。