南京回应“减负=制造学渣”:防止执行形式化机械化

中新网10月30日电 近日 , 南京市正在推进的减负政策引发争议 , 甚至有家长认为“减负=制造学渣” 。 南京市教育局今日在微信公众号回应称 , 要规范执行上级要求 , 防止和纠正执...

  中新网10月30日电 近日 , 南京市正在推进的减负政策引发争议 , 甚至有家长认为“减负=制造学渣” 。 南京市教育局今日在微信公众号回应称 , 要规范执行上级要求 , 防止和纠正执行简单化、形式化、机械化现象 , 持续推进规范化办学 。 对于督查整治中发生的偏差 , 要及时纠正 , 确保义务教育规范有序发展 。

南京回应“减负=制造学渣”:防止执行形式化机械化

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江苏省南京市教育局官方微信截图 。

  南京市教育局称 , 为进一步发展素质教育 , 创造更好育人环境 , 2019年10月—11月 , 南京市开展义务教育学校违规办学行为问题专项整治专项督查行动 , 重点是对义务教育学校规范办学、校外培训机构违规办学等工作进行督查 。 全市各级教育部门、义务教育学校按照统一部署 , 聚焦存在问题进行排查 , 整治纠正不规范的办学行为 , 但同时也发现存在对督查工作理解不准确、执行规定简单化的现象 , 引起了社会和部分家长的误解 。

  南京市教育局要求 , 各区各校进一步认识规范义务教育学校办学行为的意义 。 开展违规办学行为的整改和督查 , 是为了促进学校更好遵循教育规律 , 促进学生更好健康发展 , 促进教育高质量发展 。 全市教育系统要准确理解工作要求 , 纠正违规考试、违规排名、超前超标教学等不规范办学行为 。 符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持 , 并不断提高其针对性、有效性 。 要在把不合理的课业负担减下去的同时 , 加强教学研究 , 提高教学质量 。 要开齐开足体育课、艺术课、劳动课、心理健康课、社会实践课等 , 努力促进青少年学生全面发展 。

  南京市教育局强调 , 各区各校要规范执行上级要求 , 防止和纠正执行简单化、形式化、机械化现象 , 持续推进规范化办学 。 要树立正确的育人观、质量观 , 通过家委会、家长会和社会宣传等途径 , 广泛传播科学的教育理念和正确的教育方法 , 构建学校、家庭、社会协同育人的良好生态 。 对于督查整治中发生的偏差 , 要及时纠正 , 确保义务教育规范有序发展 。

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