掌握“听说读写”，是宝宝“感觉、沟通、大脑”全面发展的金钥匙( 三 ) _亲子母婴

1）家长抓住关键期，主动刺激可以使大脑飞速发展
比如，在宝宝三个月以后，就要有意识地进行大量语言刺激，天天和宝宝对话，尽量说一些短句，鼓励宝宝开口说话，此时宝宝的大脑在飞速发育，家长千万不能错过；
到了两三岁左右，宝宝就可以涂鸦了，有的家长担心宝宝乱涂乱画，扼杀了宝宝握笔训练的好时机，其实是得不偿失；
四岁以后，宝宝有词汇基础，家长就可以有意识地给宝宝选择一些读物。

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2）用对方法，寓教于乐，让宝宝在玩中学
宝宝的特点就是好玩好动，有的家长很重视宝宝的早期教育，但是如果训练方法不对，也达不到应有效果。
比如在家里枯燥的对话，不如带宝宝出去，在大自然中和宝宝交流，给宝宝说各种花鸟鱼虫的名称，在宝宝愉悦的心情中，既给宝宝增加大量的语言、刺激，还拓展了宝宝的视野；
和宝宝玩互动游戏，比给宝宝干巴巴的念书强；比如给宝宝念诗词的时候，有意识让宝宝接龙，强化宝宝语言刺激，主动思考；讲故事的时候，让宝宝分饰一角，让宝宝在游戏中快速学会运用语言等等。
训练宝宝的听说读写能力，家长可以开动脑筋，运用各种方法，不是按部就班地在书桌前完成，只要家长肯用心思，宝贝的智力一定突飞猛进。

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3）善于发现宝宝的强项，重点培养
每个宝宝都是独一无二的，有各自的特长，家人就要在日常生活中，善于发现宝宝异于常人的闪光点。
比如王屹恒的奶奶，很早就发现宝宝记忆力超强，读过的诗句，一遍就能记住，奶奶就抓住这一点，加大了每天诗词、典故阅读量，造就了一个小神童。
有的宝宝对图形色彩很敏感，有的宝宝对音乐很敏锐，如果家长能够发现宝宝的特长，稍加训练，一定能培养出不一样的超强宝宝。

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其实归根结底，陪伴和引导孩子一起去学习，言传身教更容易获得成功，只要用对的方式教孩子，你会发现，自家培养出一个优秀的孩子，其实也没那么难。
今日话题：你家宝宝是个小话痨吗？那表明宝宝一定是个小机灵鬼，你是怎么培养宝宝听说读写能力的呢？欢迎在评论区留言，分享你的看法
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