叛逆心比较重的孩子 , 在生活学习的过程中 , 将会产生较多的负面因素 , 因为这些孩子的脑海里到处都是“拒绝” 。
而经常沉浸在负面的情绪、心理和思维中时 , 孩子的人格就会产生较大的偏差 , 从而无法建立健全的人格 , 从而出现人格缺陷 。
家长如何运用“第三者效应”增进亲子关系?
《幼儿教育》中提出:人存在于关系之中 , 个体生活的环境是由各种直接或间接的关系构成的 。
所以 , 家长要懂得利用“第三者效应”来增进亲子关系 , 加强家教效果 。
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第三者要做的是缓解矛盾而不是加剧矛盾
当一名家长在教育孩子的时候 , 无论是孩子不听话不受教 , 还是家长教育过火 , 第三者的出现一定要以缓和矛盾为目的 , 而不是加剧矛盾 。 比如爸爸答应了周末陪宝宝玩 , 但是周末宝宝刚好有事不能去 , 在向宝宝解释的时候宝宝很生气 。
这时候妈妈就可以出来打圆场表示“宝宝知道爸爸工作忙 , 不过下不为例 , 这周不去下周一定去” , 这样既为爸爸解围 , 也让宝宝得到了安慰 。
注意 , 遇到这种情况的时候 , 有些第三者家长会对宝宝说“你咋这么不听话 , 你不知道爸爸工作忙吗?” , 或是对爸爸说“答应孩子的都做不到 , 你还能干啥?” , 千万不要这么做 , 这简直就是没事儿找事儿的典范 。
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第三者插入的时候要注意找准时机
家长在利用第三者效应的时候 , 也需要注意好插入的时机 , 不要一开始就介入 , 也不要等半天再介入 , 而是找到合适的切入点 。
就比如爸爸和孩子商量来商量去一直商量不好 , 那么这时候妈妈就可以出场了 。 如果爸爸刚和孩子一开始商量的时候妈妈就出场 , 可能会造成一种2:1的局面 , 而不是第三者干涉了 。
结语
【孩子不听话,你别只会硬碰硬,学会这样做不打不骂也能教出好孩子】家长在教育孩子的时候 , 要打好配合 , 良好地运用第三者效应 , 让家教效率变得更高 , 这样孩子才能够得到健康的成长 。
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