文|小果树妈妈(文章原创 , 版权归本作者所有 , 欢迎个人转发分享)
随着一年级新生开学 , 也就意味着又有新的一批学龄前的孩子到了“幼小衔接”的时期了 。
我朋友家孩子今天5岁 , 之前从来没有经过系统的识字学习 , 现在认识的字很少 , 甚至还达不到能独自阅读简单的绘本 。
想着还有一年孩子就要上小学了 , 朋友有点着急了 , 就来问如何让孩子大量识字 。
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我是觉得 , 让孩子识字很容易 , 大量识字也不难 , 最难的是让孩子自己主动识字 。
举个例子 , 很多家长都听说过“三年级现象” , 孩子学龄前学了知识 , 识很多字 , 结果一、二年级在课堂上松懈了 , 三年级就跟不上了 。
这就是因为孩子只是被家长要求识字 , 而不是自己主动识字 , 所以一旦家长不盯着了孩子就不会自己主动学了 。
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识字 , 需要唤醒孩子的兴趣
宾夕法尼亚大学心理学教授AngelaDuckworth曾经在13年时做过一个关于“Grit”也就是毅力的演讲 。
毅力是对目标的持久热情和坚持 , 它是热爱+坚持的结果 。
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那识字作为例子 , 如果孩子只是为了应付家长、应付考试 , 在小学前认识800字左右即可 , 小学期间认识3000字左右即可 , 之后孩子不会主动去认识一个字的 。
但如果孩子对识字的活动是秉持着热爱的态度 , 那么孩子认识了一个字就像认识第二个、第三个……一年的时间他完全可以认识上千字 , 并且一直持续下去 。
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所以在教孩子识字前 , 家长要先想好如何唤醒孩子对识字的兴趣 , 保持这份热爱 , 让孩子有主动识字的动力 。
如何唤醒孩子识字的兴趣
1、首选方式——亲子阅读
美国诗人史斯克兰·吉利兰的一首《阅读的妈妈》中有这样一句:
“你或许拥有无限的财富 , 一箱箱珠宝与一柜柜的黄金 。 但你永远不会比我富有 , 我有一位读书给我听的妈妈 。 ”
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我之所以认为亲子阅读是最好的唤醒孩子识字兴趣的方法 , 就是因为亲子阅读不仅能让孩子爱上识字 , 更有诸多好处 。
最开始的亲子阅读是家长读孩子听 , 逐渐的家长可以给孩子指出正在读的字 , 用指读的方法悄无声息的教孩子识字 。 而且孩子要继续阅读就需要继续识字 , 越是喜欢阅读也就越是喜欢识字 。
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家长用亲子阅读的方式教孩子识字
2、游戏、画画等投其所好的方式
【如何让孩子大量识字?用这几个方法,帮娃唤醒识字兴趣】亲子阅读是先培养孩子对阅读的热爱 , 而游戏、画画等方式则是根据孩子已有的热爱帮孩子喜欢上识字 。
我曾经试过用画画的方式教孩子识字 。 方法很简单 , 先和孩子一起画一幅画 , 比如画一些常见的场景、小动物或物品 , 然后在画的下面写上这幅画的内容 , 教孩子认识 。
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3、识字卡片
识字卡片是最常见的一种识字方法 , 最简单的用法就是指着上面的字教孩子认 , 我教大家一种更有趣 , 能让孩子更感兴趣的方法——用识字卡做游戏 。
家长和孩子轮流抽出一张识字卡 , 让对方在剩下的卡中找一个或两个字和它组词 , 家长注意选字的时候挑一些简单的 , 让孩子感受都识字的成就感 , 孩子就会越来越喜欢玩这个游戏了 。
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