小学生写“藏头诗检讨”，明面道歉实则发泄不满，很多孩子都干过( 二 ) _亲子母婴

在孩子们的检讨中，我们能发现，孩子们其实并不知道自己的错误到底是什么，而是迫于害怕老师找家长，害怕被老师骂而屈服去写检讨书。
这样的教育真的会让孩子变得会更好吗？小编认为不能，甚至可能让孩子变得更差。
这样小小的一封检讨书中，包含的不仅仅是和孩子是否认错的问题，更是包含了国内教育的问题。
“吾日三省吾身”是中国自古以来的教育方式，但是，现在的检讨是教育，将自我反省的功效降低，演变为了一种强压式逼迫认错的方式，而孩子们面对这样的一种处罚，也不会认真认错，在他们眼中可能根本不知道错误是什么，又怎能好好认错呢。
因此，面对这种情况让孩子了解自己的错误，并且认识到这是错误变得很重要。

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可以犯错，但不能一直犯
大家都有过这样的经历，小学生时期是犯错的高峰期，所以没有办法判断是对是错，所以要允许小孩子犯错但也得让小朋友知道，第一次是试错，第二次就得被罚了。
给孩子沟通的机会
小朋友们在面对错误时第一反应都是害怕被说的，所以在面对这样的问题时，他们往往就不敢表达自己，因为不知道说出来后会不会被骂，所以给孩子表达的机会也会让他们对自己的错误有更深刻的认识了解到自己是真的存在错误，下次也就不会再犯了。
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