②文言文阅读
文言文阅读是语文试题的重要组成部分，要加强积累，期末命题取材课内的文言文段 。在试题设计上“言”“文”并重，即既考查学生文言基础知识，也考查学生对文意的理解和把握，近几年来，对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价能力的考查 。因此我准备在阅读训练时也要向这一方向发展，对课文中的文言文的各个知识点进行分类、细化，以帮助学生横向、纵向进行记忆和理解 。
(3)作文训练穿插进行(每周2个左右) 。作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练，同时印发些优秀作文作为 典型进行分析 。另外，让学生会学记叙文、 说明文和议论文，让学生明确每一类文章的写法 。以半命题作文、话题作文训练为重点 。形成作文训练序列 。同时让学生作文，养成写作文的好习惯 。
【语文复习计划表 语文复习计划】总而言之，初一语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重 。

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