路上，我们还看到地上有一棵被台风刮成几段的千年古树 。听导游介绍，这些大树腐烂后能长出野生的灵芝 。我们满怀期待地走着，希望能碰到好运气 。这时，爸爸发现一棵腐烂的树干躺在路一侧 。让我惊喜的是，在树干一侧竟长有三株小灵芝 。我连忙把它们摘下来，小心翼翼地捧在手中 。我说，我要把它作为纪念品，送给我敬爱的罗老师，同时也让同学一起欣赏下 。
返回的时候，我们经过一个猴园，看见几只猴子非常轻盈地从一棵树枝荡到另一棵树枝，好可爱呀!其中，山坡上的一只猴子看到游客手里提着一袋自己爱吃的香蕉，迅速跳下岩石，飞快地从游客手中夺走小袋子 。然后，它从袋中取出一根香蕉，熟练地剥开香蕉皮，津津有味地吃起来 。看着猴子在众人面前贪婪地吃着香蕉，那可爱的样子逗得围观的游客呵呵大笑 。
观赏完美景后，我们踏上回家的路 。回想牛姆林之旅，我觉得真有趣呀!

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2
活动类
1、
写清活动顺序
活动进展是随着时间的变化而发展变化的，要按时间顺序对活动进行介绍，如果想到什么写什么，只能让人觉得乱糟糟的 。当然，运用插叙和倒叙的手法是可以的，但在叙述活动过程时，仍要按顺序进行 。
2、
详略得当
按顺序进行并不意味着活动的每一个环节都平均使用力量，要注意详略得当 。一般来说，给你印象最深的地方往往是活动的高潮部分，也就是要详写的地方 。这一部分要有细节描写，要有当时的感受描写，要尽量做到详细具体，重点突出 。其他非主要环节，不妨略写，交代清楚就可以了 。倘若处处详写，面面俱到，效果会适得其反 。




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3
注重场面描写
因为活动总是在一定的场合、气氛中进行的，写好了场面就给读者一个整体印象，也可烘托当时的气氛 。
如何进行场面描写呢？观察是我们的法宝，在活动中有重点地观察，注意活动的进展及场上的气氛，再结合自己的感受，猜测参加活动者的心情，场面描写就成功了一半了 。
但是，光有场面描写远远不够，还应该注意“点面结合” 。“面”有了，“点”怎么表现？这要通过对活动的某个具体环节，对活动中的典型的人进行细致地描写，按照需要安排“点”“面”，力争做到“点”“面”交叉，彼此呼应，就可让人对活动有个既全面又清晰的了解 。




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4
畅谈感受
写活动既要把看到的、听到的写具体生动，也要结合活动特点，抓住关键，畅谈自己的收获或感受 。
写感受，不仅写作者自己的，还应该写一写其他观众的感受，从而使文章生动活泼，表现力更强 。
写活动要注意三点：
1、选准活动。不要把活动习作与一般的叙事作文混为一谈 。
2、写清经过 。不论什么活动，都有开始、经过和结果 。写活动，就要把活动经过写清楚，让人了解是什么活动和活动情况 。例如，《记一次春游活动》，就要把春游时所进行的参观、爬山比赛、野炊、联欢活动等全过程有详有略的写出来 。而《春游中的一件事》，就不必写春游全过程，只写爬山比赛或野炊或别的什么就行了 。

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