一、学生要善于营造学习氛围 。
现在都在讲“氛围感”,简单说,就是会给人想学习的动力 。
下面,我设置两种不同的环境,你觉得哪一种环境下你更愿意学习:
A:房间整齐,书本摆在桌前,房间也很安静 。
B:房间凌乱,只有一台电脑摆在面前,没有笔记本没有笔,旁边放着手机偶尔看下时间 。
很明显,第二种环境根本就不适合学习 。
为什么这么注重学习环境呢?
因为学习是需要高度集中的脑力劳动,再加上脑力劳动相对枯燥无聊,人的注意力更容易被一些比学习更有趣的事物所吸引 。
所以尽量给自己营造出良好的学习氛围就显得非常重要了 。
把学习的地方收拾得干干净净,尤其是要避免一些娱乐性产品出现在自己的面前 。
二、课前要做好预习工作 。
上网课的时候老师不在旁边,所以老师并不能实时地监督学生在做什么 。这就对学生的自律能力提出了更高的要求 。
网课的节奏整体是比较快的,不会给大家留太多的时间去消化,所以课前预习这项工作是必不可少的 。
至于课前预习有什么好处,这不用多说,我以前的文章里就反复跟大家强调过这个问题了 。
三、积极回答老师提出的问题 。
虽然是网课形式,但是现在的平台发展很不错,老师也可以模拟真实课堂,抽学生回答问题 。那么,怎么才能增加学生的课堂参与感呢?
我认为最好的方式就是和老师互动,比如可以语音发言,或者在公屏上给老师留言互动 。
这些方式都能让你不自觉地参与到课堂中去,而且还能避免自己走神 。
四、主动和家长沟通学习 。
网课教学有利有弊,其中的弊端就是,学生和老师的互动不够,老师不能及时地得到学生的反馈 。
但是学生可以主动地和家长交流,这样在客观上起到了监督自身的作用,顺便还能给自己复盘一下上课的时候有没有认真听讲 。
五、完成课后作业 。
这一点,其实不论是网上上课还是线下上课,都需要认真完成课后作业 。
但是网课的课后作业的重要程度更高!
这是老师了解学生学习情况的唯一渠道了,也是学生实现自我检测的好方法、
【如何上好网课?】我相信,只要能做好以上几点,网课质量绝对不是问题!
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