导读：明明一个小时就能完成的任务，但是孩子却要拖到晚上十点多！晚饭后，先“休息”一会，然后“散步”，好不容易开始写作业，又玩上了文具，每隔10分钟想去一趟洗手间，喝水，写两个字，说眼睛疼……  
  
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作为家长，此时你会做什么？是压抑着愤怒的怒火:“宝贝，加油！”或者是大喊一声:“别磨蹭了！”这样，孩子真的能马上起来写作业吗？恐怕不行。事实上，只要方法正确，我相信在正确的指导下，一定会让孩子们写得越来越快越好。  
01、为什么想让孩子写作业比登天还难呢？  
孩子们写字写得很慢，就像娃娃发烧了一样，只是表症，想治病，这不能只吃退烧，要先找到病的根到底在哪里。刚入学的孩子写字困难，不一定就是不配合不认真，很可能是一个技术问题，能力还没有达到。在这种情况下，吼得再多，他也完成不了。  
  
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书写的过程，不仅需要控制手指、手腕肌肉的运动和力量，对手眼睛的协调能力要求更高。抓稳铅笔照着样子一笔一划的写，写在规定的小格子里，写大了不行，写小了也不行，下笔轻了不行，下笔重了还不行，这一系列的要求真的比登天还难。所以，没有任何基础的情况下，上来就写字，自然是各个种“车祸现场”了。  
  
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此外，写作的过程看似是一个简单的动作，实际上需要孩子的生理条件和认知能力有一定的发展水平，比如“入”和“人”，孩子经常分不开。很多时候，老师只教识字，却没有教如何掌握写字和掌握观察的能力，孩子入不了门，写作的负担肯定越来越重。  
  
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所以最重要的是，你要耐心引导他，不要生孩子的气。孩子的写作速度慢有两个原因:  
第一是孩子的协调能力比较差，第二，写作时注意力不集中，写作时爱玩，经常在一两个小时内完成20分钟就能完成的学习任务。这既是浪费时间，也是影响孩子的身心健康，所以父母应该重视提高孩子的写作速度。  
提高观察能力是提高写作速度的重要途径。孩子们写作速度慢，经常与他们的观察能力有关，所以他们必须锻炼观察能力。  
02、培养孩子的写作业习惯  
1、多用积极的语言  
当我们看到一个孩子做错了什么，并准备批评他时，大脑中首先要让自己“停一下”，这就是“慢”，以便慢速的做情绪反应。仔细想想，孩子在哪里做得更好，哪里做的不好，有没有改进的方法。首先要表扬孩子们表现好的地方，帮助他们建立信心，然后指出他们不足的地方，一定要指出具体做不好的地方，不要盲目的责备孩子。  
  
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例如，看到孩子写作业又开始磨蹭了，真想催他，先忍一下，想想孩子一开始做得很快，就可以跟孩子说:“宝贝，我注意到你现在写作业有点慢，你刚开始写作业的时候特别专心，很快就写完了一页，当时你是怎么做到的呢？”  
遇到表现不符合期望的孩子时，不要说负面的话，要找到优点、找行为特征，要想办法真正抓住孩子的行为特征，用正面的话表达内心的期望，给孩子进行正面的指导和暗示。  
  
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2、帮助孩子树立时间观  
【 孩子们|为什么想让孩子写作业比登天还难呢？如何培养好的写作业习惯？】