打它 , 桌子不乖
这是一个老调重弹的育儿话题 , 目的是为了“警钟长鸣”!孩子不小心撞在桌子上摔倒了 , 很多老人将哇哇大哭的孩子抱起来 , 第一句话就是:
打它 , 桌子不乖!
孩子摔倒追究桌子的责任 , 这从来不是正常的教导方式 。
这会让孩子变得是非不分 , 长大后 , 往往将自己的失误和过错推到客观环境或者别人身上 。
这样环境下长起来的孩子 , 往往不善于自我总结和纠正 , 非常容易变成自欺欺人的人!
不听话 , 不理你了!
威胁孩子 , 是很多老人对付“个性”孩子的惯用伎俩!为了让执拗的孩子对自己言听计从 , 就拿出孩子最在意、最害怕失去的东西来威胁他:
不听话不理你了!
以致使孩子就范 , 哪怕他最终的妥协不是出于心甘情愿 。老实说 , 这么做的确很容易奏效 , 孩子可能很快就“乖”了 。
可长此以往 , 一方面会不断消磨孩子对大人的依赖和信任;
另一方面也间接的教给了孩子 , 让他人服从自己 , 采用威胁这种“简单暴力”的方式没有什么不妥 。
试问 , 孩子拥有了这样的价值观 , 长大以后能更接近真诚善良吗?
慢点跑!就不能老实一点?
老人对孩子爱之深关之切 , 孩子在户外撒欢 , 生怕孩子有一点闪失 , 于是常对孩子说:
慢点跑!你就不能老实一点 。
尤其是孩子一岁后 , 老人出于害怕 , 就成天抱着孩子 。
让孩子变得懒于走路 , 由于不断限制孩子的探索欲望 , 会形成不敢冒险的意识 。养出胆小怕事的孩子 。
你怎么这么笨啊!
老人带孩子公园溜弯 , 看到别的小朋友比自家娃懂得多 , 往往会由于攀比心作祟 , 当众奚落孩子:
你怎么这么笨啊!你看XX比你都小 , 人家都会 。
老人希望孩子变得更好的心情值得肯定 , 但当众对孩子揭短 , 多多少少会打击孩子的自尊 , 让孩子出现我不如别人的自卑心理 。
你们跟孩子来什么劲!
老人带孩子 , 最令人担忧的就是对“规矩意识”的淡漠 , 孩子犯了错 , 父母教育责备 , 孩子一脸不悦老人看在眼里心疼 , 就会脱口而出:
你们跟孩子来什么劲!
久而久之 , 孩子的眼泪就变成了犯错后不面对现实抵御父母责备的“免死金牌” , 让孩子生出任何错都是小事的错误意识 。
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