楚内容要点,以及内容要点之间的逻辑关系,
举个例子,2010年的第一篇文章,主要讲考古和历史的差别,考古和历史有什么区别?考古靠实物历史靠文献 。考古靠一些硬的东西,比如骨头 。血,肉,内脏都被细菌作用都腐烂了 。紧接着讲了一个重要发现,英国有一个地方叫Lindow,发现保留完整罗马时期的尸体,肉被藏都被保留着,为什么会保留呢?因为那里是沼泽地,有水,细菌就不容易存活,尸体就保留下来了,所以说考生拿到题以后一定要把这节要点的逻辑关系搞清楚,理解之后在做题的时候就有几个基本判断,第一知道答案在哪,第二作者的基本观点就明白了,他对事情的态度就清楚了 。举个例子,2010.5,第一题,流行音乐受到严重批判,为什么呢?是应为很多年轻人喜欢流行音乐,流行音乐对年轻人的影响很大,而很多歌星吸毒,就会对年轻人有很大影响,他们会成为年轻人的榜样,使吸毒在年轻人当中蔓延 。一定要做到这一点,对作者的基本态度有一个准确的理解 。第二,阅读题目,首先判断这个题目的类型,是主旨大意题,细节题,词汇题,推论题还是判断性,根据不同的题目类型,来确定做题的策略 。比如说细节题,关键就只准确的定位,找到关键词,然后确定答案在哪里 。举个例子2010.11,迪欧一题问考古这个词来自那一种语言?定位的时候注意因为这个题是第一题又是细节题,那么一般这个题的的答案往往是和文章的内容的顺序是有关系的,就是说第一题的答案一般在文章的开始,这样会节省一些时间 。他问archeology这个词来自那种语言?文章的第一句话就说来自希腊语 。通过这个题我们可以的出几点第一定位是根据题目次序和标号的大小基板上是按照1 2 3 4 5,基本上是按照文章的顺序 。另外三级考试难度不大,我们三级考试很少转弯,直接能在文章中找到答案,第一题文章中就明确说了Greek.第三题which of the following helped to preserve “Lindow Man”?下面那个帮助保存了古代尸体?确定关键词preserve,找到preserve 在文章的第四段why is the man so well preserved?一看到知道后面可能要出答案,定位过去,发现明确的答案It was because he was in a very watery environment.言外之意是水,水多的环境缺氧,细菌也缺氧就不能腐蚀尸体 。also,意味着还有一个答案,还有一项有利于尸体保存,the water in the bog was very acidic.,这个地方的酸有利于尸体保存,水和酸这是两个要点 。因此答案就是D.在看第九题在第三段那些因素那个有助于病人恢复更快?这个题有一点好处他说在第三段,那就把注意力集中到第三段,在这里讲了一些开窗后能看到绿色有助于他们大脑的改善,很自然确定答案就是A ,三级考试不会转弯,直接就能找到答案 。在说主旨大意题,我们三级考试每一篇文章都有这一个主旨大意题,做题时,的别关注文章的开始和结尾尤其是开始,以十一月份的考试为例15题,15题是典型的主旨大意题 。文章合适的标题是什么?首先关注文章的开始,文章第一句话说母乳喂一个月活更长的时间养能降低妇女患糖尿病的风险 。正好和B是吻合的 。
文章的开始对主旨判断非常重要,另外还要注意两点,第一,仔细阅读文章开始还要注意后面有没有转折 。11月份考古和历史有不同的地方,考古是以零碎的物体作为研究而的对象,历史是以文献作为研究的对象 。然后后面转到其地方去了 。同样第二篇呢讲城市非常好,城市是发动机,人们可以聚在一起讨论,没有城市莎士比亚的艺术都没有了,然后笔锋一转就讲城市的不好处了 。一定要主要以转折,一定要通读文章,把文章的内容要点掌握了,那么你对文章的主旨大意就容易把握了 。
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