9.唱儿歌
什么时候玩：当宝宝开始学习语言 ， 学着分辨身体各个部位时
每个宝宝都喜欢听大人唱一些傻里傻气的儿歌 ， 做家长的可以利用孩子的这个天性 ， 来帮助他们发展语言能力 ， 增加他们对词汇的认知 。如果你想让孩子掌握身体的各个部位 ， 你可以编一首这样的歌“这是你的耳朵 ， 这是妈妈的耳朵 ， 这是爸爸的耳朵” ， 一边唱一边用手指拍拍孩子的耳朵和你们的耳朵 。多唱上几遍 ， 说不定你家宝宝就能和你一起二重唱了!
10. 吹棉球
什么时候玩：训练宝宝的语言能力时
吹气真的能够帮助训练孩子的语言能力 ， 因为宝宝能从中学会如何摆出不同的嘴型 。在宝宝九个月左右的时候 ， 你可以坐在她对面 ， 在你们中间放上一些棉花球 。然后向宝宝展示 ， 如何通过吹气让棉花球动起来 ， 然后鼓励她试一试 。这个游戏可以让宝宝练习吹气 ， 这样等到她一岁生日的时候 ， 就可以让她自己吹生日蜡烛了——这一天的到来比你想象的还要快呢!
上面讲的都是我们从外力的帮助孩子提高智力的方法 ， 下面再从生活中潜移默化孩子变聪明 。
下面的方法也可以让孩子更聪明
1、开阔孩子的视野
视野开拓 ， 孩子脑海中的事物形象会变得具体 ， 在虚构新事物时 ， 会有更多的素材与描述性的词语 。家长可以周末带孩子去郊游 ， 经常去动植物园里认识各种动植物 。孩子可能会看到水池中的小鱼无比兴奋 ， 也可能会对秋天的一片落叶产生兴趣 。另外 ， 书本是知识的源泉 ， 也是想象力发展的辅助 。除了一些科普读物 ， 也可以尝试给他看一些健康的侦探小说和科幻小说 。
2、容忍孩子制造一定的混乱
制造混乱的过程 ， 本身就是孩子的想象力进行实践的阶段 。妈妈大可不必为这种小破坏、小混乱而生气 ， 反而应该喝彩：在没有大人的引导下 ， 他居然可以用手指在墙上作画;自己一个人竟然把一个小物件的零件拆下来……当然 ， 妈妈的支持要把控好度：告诉他哪些地方不能随意涂画 ， 哪些事情不可以做 ， 还可以给他准备一些旧衣物、旧报纸 ， 为他的“创造”提供素材 。
3、学会欣赏宝宝的“杰作”
当宝宝拿出他自己制作的纸卷 ， 告诉你“这是我的仙女棒”时 ， 请不要拆穿他“只是个纸卷”;当宝宝在纸上画了个圈圈 ， 告诉你“这是我的小足球”时 ， 请不要急于纠正他;当宝宝跨上扫帚 ， 兴致勃勃地告诉你他是哈利波特时 ， 请不要泼冷水 ， 反而应及时认同和鼓励他进一步发挥想象力 。例如“你这个仙女棒做得真漂亮 ， 你可以介绍一下自己是哪个小仙女吗?”爸爸妈妈还可以陪孩子一起进行角色扮演 ， 把这个故事扩展并演完 。

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