?我问朋友：“你说说，这喜鹊为什么要飞上来？这露台一没有草籽，二没有虫子，三没有水，它为什么要飞了上来？”  
?朋友略加思考，说道：“它想看一看广阔的北京市景 。”  
?朋友的回答竟和我的内心不谋而合！这些喜鹊，或许有它们不可小觑的精神世界 。  
（选自《光明日报》2018年7月20日，有改动）  
（1）阅读全文，请根据你的理解，用“∥”把文章划分为两个部分，并写出这样划分的理由 。  
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??????  
（2）文章写喜鹊，多次用到副词“总”“总是”，结合下面的语句，说说作者这样写的用意 。  
①而喜鹊，好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里 。  
②喜鹊总是围着这窠忙碌着，就像淳朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周围忙活不停 。  
③它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴 。  
④通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高 。  
（3）文章第④段写“喜鹊不像鹰”，第?段却写喜鹊“如威武的鹰隼”，作者为什么要这样写？请结合语境简要分析 。  
（4）看到飞到二十层楼之高的喜鹊，文章连用五个问句写了“我”此时此刻的复杂心理，请揣摩分析并写出 。  
（5）文章最后两段意蕴丰富，请谈谈你的理解 。  
四、作文  
21．命题作文  
请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外） 。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名 。  
参考答案  
1．C  
【解析】  
【详解】  
A．“蹑”应读niè；  
B．“殂”应读cú；  
D．“稽”应读qǐ；  
故选C 。  
2．B  
【解析】  
【详解】  
A.彩——采，废——费；  
C.爵——嚼；  
D.磨——摩；  
故选B 。  
3．D  
【解析】  
【详解】  
A项，自出心裁：出于自己心意的创造和裁断 。使用恰当 。B项，美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来 。使用恰当；C项，吹毛求疵：寻找疵点 。比喻故意挑毛病找错 。使用恰当；D项，鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐 。使用不恰当 。  
【点睛】  
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳 。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等 。  
4．D  
【解析】  
【详解】  
A. 搭配不当，应该将“尽管”改为“不仅” 。B. 结构混乱，应该改成：关键在于持之以恒的努力和付出 。C. 缺主语，可把“建设了”改为“建设的” 。D.没有语病 。  
5．C  
【解析】  
【详解】  
本题考查学生对对联的能力 。根据对联的特点，下联的最后一个字应为“平声”，排除D；根据词性及词的结构特点分析，“不大地方”是偏正短语，与“寻常人物”相对，“生旦净丑、抑扬褒贬”都是并列短语，排除A、B 。故选C 。  
6．B  
【解析】  
【详解】  
A 项中的“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气 。C：“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心 。D：“九万里风鹏正举” 表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概 。故选B 。  
7．C  
【解析】  
试题分析：扑朔迷离，指难辨兔的雌雄 。形容事情错综复杂，难以辨别清楚 。用于天气的变化上明显错误 。

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