孩子有这3种臭毛病，是“智商高”的表现，家长别盲目纠正 _亲子母婴

有哪个家长不希望自己的孩子聪明、智商高呢，但是就是有很多家长会因为自己的孩子有些“特殊” ，而去纠正孩子，导致孩子因为后天环境的影响“泯然众人” 。
尤其是孩子的这3种表现，其实预示着孩子可能是个“高智商” ，但却经常被家长认为是臭毛病，还逼着孩子改掉。

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李玫瑾教授就曾分享过，她认为处于幼年的孩子，特别是智力水平比较高的孩子，在生活中表现出一些“坏习惯”是很常见的，这些“臭毛病”意味着孩子的智力发展较快。家长最好不要盲目纠正，不然容易打消孩子的积极性，反倒影响孩子的发展。

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爱顶嘴
有些孩子2、3岁左右就已经有自己的主意了，开始会反驳家长和父母顶嘴。按照老的观念来说孩子顶嘴是臭毛病，但实际上早早出现反抗家长的举动恰恰说明孩子的“自我意识”在发展中，有自己的主见。
而且顶嘴需要孩子抓住家长说话的漏洞、有自己的逻辑、有主意还要有一定的语言表达能力，其实是很考验智商的。

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【孩子有这3种臭毛病，是“智商高”的表现，家长别盲目纠正】破坏玩具
还有一些不懂“珍惜”的孩子，总是喜欢破坏玩具，有时新买的玩具不一会就被拆了，家长就会觉得孩子“败家”、浪费钱。
但其实，大多数破坏玩具的孩子都是对玩具的结构比较好奇，动手拆玩具说明孩子的好奇心和求知欲比较旺盛，动手能力也不错。

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话多、爱提问
还有一些孩子学会说话后就很唠叨，一天到晚说个不停话特别多，而且还特别喜欢提问，见到什么都有一堆问题要问。
这样的孩子思维都比较活跃，好奇心也重，好好培养的话，往往能更主动的接受更多知识。

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如何帮孩子提升智力发展？
1、尊重孩子的特点
蒙氏教育理念创始人蒙特梭利认为，在儿童发展、成长过程中，家长要给孩子提供合适的环境，不要成为发展孩子的阻碍。
前面提到的3种“臭毛病”其实都是孩子成长发展过程中显露出的特点，家长只需要注意将基本的礼貌、底线教给孩子即可，不要随意阻止他的正常发展。

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2、培养孩子的好奇心、求知欲
当孩子表现出对事物的好奇心时，家长也应该尽可能的引导孩子思考、提问，培养孩子的好奇心和求知欲，多动脑思考的孩子大脑得到锻炼，智力发展水平也会更高一些。
而且有求知欲的孩子，在学习时会更主动，家长在学习方面不仅能更少操心，也能让孩子的自主性更高学得更好。

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