①目标职业名称  
XXX  
②岗位说明  
学生就业方向：XXX  
③ 工作内容  
④任职资格  
⑤工作条件  
⑥ 就业和发展前景  
XXX  
2.3 职业素质测评  
这个可以通过很多职业素质测评网站完成，将测评结果复制过来 。  
2.4 SWOT分析  
备注：SWOT是：优势strength、弱势weakness、机会opportunity、威胁threat的简写，使用范围非常广泛 。  
我的优势(strength)及其使用  
我的弱势(weakness)及其弥补  
我的机会(opportunity)及其利用  
我面临的威胁(threat)及其排除  
MiniMax SWOT分析（选做）  
  
  
外部因素  
内部因素外部机遇：Opportunities  
O1：  
外部挑战：Threats  
T1：  
  
  
内部优势：Strengths  
S1：敢做敢为，行事果断，团队意识强，幽默，乐观，易于相处 。优势-机遇：SO  
  
  
优势-挑战：ST  
内部劣势：Weaknesses  
W1：劣势-机遇：WO  
  
  
劣势-挑战：WT  
2.5职业认知小结：  
通过上述分析得出：XXX  
3 职业生涯规划设计  
3.1 确定目标和路径  
①近期职业目标  
②中期职业目标  
③长期职业目标  
④ 职业发展路径  
3.2 制定行动计划（自己根据自己的情况确定时间阶段）  
①短期计划（大学计划） 2XXX年～2XXX年 如大学毕业时要达到…XX年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力 。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习 。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定 。  
XX年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己 。  
XX年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息 。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况 。到毕业时做到成为专业知识扎实，有一定工作社交经验的复合型人才 。能独当一面！  
中期计划  
（毕业后五年计划） 20xx年～20xx年 如毕业后第五年时要达到… 如毕业后：第一年要：踏实工作，成为XX  
第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点  
③长期计划长期计划  
（毕业后十年或以上计划） 20xx年～20xx 年 如退休时要达到  
… 如毕业后  
第十年要  
第二十年要…  
如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划详细执行计划如下：  
3.3 动态分析调整  
根据情况适量作调整：XXX

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