关联词有哪些关系八种关联词的各种关系( 二 ) _关联词有哪些关系

1.如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。
2.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
3.假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
4.如果明天下雨，运动会就不举行了。
②假设与结果不一致
即使……也……
即便……也……
哪怕……也……
例句：
1.哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2.即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
构成条件句
一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。
只要……就……
无论（不管/不论）……也（都）……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
例句：
1.只要有机会，我就练习说英语。
2.只有多听多说，才能学好英语。
3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。
4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
5.只要我们努力，成绩就会不断地提高。
构成承接句
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
一……就……
起先……后来……
……接着……
……就……
……于是……
……便……
例句：
1.小明一考试就紧张。
2.起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
3.看了他的示范动作后，我就照着样子做。
贰
分类练习
2.1并列句练习
1.我喜欢（）看书，（）听音乐。
2.他的字写得（）快，（）好。
3.这件物品（）美观，（）经济。
4.鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。
5.五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。
6.今晚的月亮是（）圆，（）亮。
7.这本书（）我的，（）小明的。
8.这本书（）我的，（）小明的。
2.2递进句练习
1.他干活（）速度快，（）质量好。
2.他（）聪明，（）还很勤奋。
3.（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。
4.姐姐（）会唱歌，（）会跳舞。
5.爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。
2.3选择句练习
1.每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2.（）你去，（）他去，总得有一个人去。
3.（）在这里塞车，（）走着去。
4.一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
5.五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和群众安全。
2.4转折句练习
1.（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
2.（）考了九十多分，他（）不开心。
3.（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。
4.（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作。
5.（）我做了多次解释，（）他就是不相信。
2.5假设句练习
1.（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
2.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
3.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
4.（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。
5.（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。
2.6条件句练习
1.（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。
2.（）有书可读，他（）开心了。
3.（）亲眼看见，我（）会相信。
4.（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。
5.（）我怎样解释，他（）不相信。
叁
分类练习答案
并列句答案：

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关联词有哪些关系 八种关联词的各种关系( 二 )

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