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交际实力：现在孩子从幼儿园起就有正式的人际交际，各种生日趴，节日趴都涉及经济实力 。礼尚往来，你来我往，人的关系是在这种互相赠送之间搭建起来的 。这都是对孩子将来在社会待人处事重要的学习阶段 。“穷者多鄙陋”，穷人家或者抠门家(这也算穷养吧)的父母为了省钱、怕出丑会回避社交场合，孩子就缺失掉了在将来待人处事时所需要的感觉(公理心，共感力)和技巧 。  
匮乏感：很多贫穷家庭长大，后来顺利进入社会中上层的朋友(也包括我)都是相当大方的，但物质匮乏到极端程度(我爸那代)或者自己家长价值观极度失衡(极度抠门)的时候，匮乏感会如此强大使人成年后没法摆脱阴影，做出不可理喻的行为 。  
  
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社会智商：来自物质条件好的家庭，人容易较有自信，不容易玻璃心，也不会被匮乏感冲昏头，所以在处理合作、处理冲突的时候往往更能考虑到双方利益，处理得游刃有余，因此较少人际冲突，更容易实现共赢，正向循环，获得更高物质水平 。相反受匮乏感影响的人理智不清，更容易因小失大，经济阴影恶性循环 。所以穷者越穷富者越富就是这个道理 。  
  
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家教决定  
性格：是软柿子还是火药桶还是不偏不倚，是自信满满还是玻璃心，小白兔，都取决于家长专治还是民主，过渡溺爱还是过度严格  
亲密：父母和孩子心灵的亲密指数，决定孩子安全感如何，长大会否“缺爱”或者产生恋父恋母情节(例如16岁跟一个40岁老男人跑掉)  
社会智商：家长社会智商，基本决定了孩子的社会智商 。孩子不是特别有悟性，或者早年离家出去闯，基本没法突破家长的瓶颈 。  
  
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人格：家长是否得宜地处理家庭矛盾，对孩子是否信赖、接受，决定将来人格是否完整，会不会对世界的认知有偏差 。  
子女的性格在幼儿时期有很大的可塑性，如果只一句性格是天生的，那这性格也是父母言身传导的 。穷养的，大多会变得敏感脆弱;富养的大多优雅淡然，所有的家庭都会存在穷养和富养，但更多的是介于这两者之间，中规中矩的家教，它培养的大多是中规中矩的孩子，普普通通不出格;除非是社会结构巨变，也不会完成什么大的进阶或沦陷 。  

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