偶尔，我也会读读他的书，并跟他讨论书中的内容，心得体会，有时候，我还会同他一起做阅读小报，他负责内容，我负责插画 。  
我们也会一起看国学、诗词方面的电视节目，如《中国诗词大会》、《龙的传人》，让孩子保有一颗谦卑的心，和积极的学习心态 。  
“成人心中有馨香，才能对儿童形成宜人的熏陶 。”——教育专家尹建莉《最美的教育最简单》  
给孩子最好的教育，就是和孩子一起成长，做孩子的榜样 。  

  
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3.顺应孩子的心理需求，但凡孩子感受到控制和强迫，难免心生逆反 。凡有逆反，必有对抗，自然也就与家长的初心背道而驰 。  
孩子对四大名著产生兴趣，是因为我们一起听一段时间《三国演义》的评书，有一天，他突然跟我讨论起四大名著，起了兴致，当即让我在网上帮他买一套简化版的 。  
爸爸得知后，自作主张又买了一系列世界名著 。快递到家时，孩子不乐意了，“这么多书，你是打算让我看到初中毕业吗？”  
爸爸说：“其实你看书这么快，一个学期就看完了，这些书都很重要，你迟早要读的 。”  
孩子撅起嘴巴不说话了 。  
我连忙圆场，“这些书其实是我要的，因为有很多书我都没看过，想要恶补一下 。爸爸的意思是说，如果你也想看，也可以借你啊！”  
我们一起把书都摆上了书架，前几天他突然说：“《三个火枪手》我看完了，我觉得接下来我可以看《复活》了，我昨天翻了一下，还蛮感兴趣的 。”  
“哇，那我要加油啦！可不能落在你后面 。”我笑着说 。  
  
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希望我的回答对你有用！感谢阅读！  
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每天要求孩子在家读书，书目不限，时间不限，主要培养孩子的阅读习惯，这样做，还真的错了，理由如下：  
数目不限——有些书是有毒的！  
孩子读书，书目必须精挑细选，必须适合孩子的年龄特点，比如幼儿时期、小学一年级的阶段，你总不能拿一个大部头的《红楼梦》让孩子读吧 。这时候适合孩子阅读的是绘本，随着年龄稍长，年级增高，可以开始读浅显的文章，童话，寓言故事等等，等到小学高年级、初中阶段，就可以开始读名著了，这是年龄特点的方面的 。  
  
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在内容选择上，我们让孩子阅读的，可以传统文化的经典作品，可以是世界名著，应该是引领孩子积极向上的 。那些充满暴力血腥色情的书籍，就是披着书籍外衣的毒品，家长如果不限数目，让孩子读了这些书，那结果是是多么的可怕 。  
时间不限——不限时间的阅读形不成规矩  
让孩子读书要有个大概的时间规定，应该一天当中基本固定时间 。从时间长度上来说，太短了，达不到阅读的目的，起不到阅读的效果 。太长了，影响读书兴趣，影响视力，还会导致厌学 。从时间安排上来看，一天当中，安排固定的读书时间比较好，有利于习惯的养成 。  
  
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培养阅读习惯——培养孩子的阅读习惯  
习惯不是随便就能养成的，必须要家长引导，训练，强化 。首先是要激发孩子的阅读兴趣，让孩子觉得读书有意思，很好玩 。如何做到？需要家长参与进去，亲子阅读，互动交流，而不是随便买一堆书，读去吧，习惯就养成了，没这样的事 。

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