孩子为啥对贴纸“情有独钟”？了解背后原因，我不再限制孩子玩了( 二 ) 文

孩子在开始玩的时候，经常找不到贴纸的边缘，不能撕下贴纸，或者撕破。贴贴纸的时候，也不容易对齐，出现很大偏离，而且还会贴得凹凸不平。但是锻炼一段时间后，这些动作一气呵成，贴纸贴得又准确又平整，简直就是小事一桩。

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玩贴纸的过程，带动了全身运动，尤其是锻炼了手指的协调性、精细度，刺激了手部触觉。
日本著名儿科医生稻垣武说：“让孩子积极使用双手，使手指的触觉变得敏锐，是促进大脑发育的重要刺激” 。
孩子在这个过程中，认识了很多颜色、图形、文字等信息，提高了认知能力。观察力、专注力也渗透其中。
孩子玩贴纸，不是简单地粘贴，还会发挥想象力和创造力，编出一个故事，一边贴一边说，促进了语言能力的发展。
我发现二宝就是这样，一步步从不会贴到熟练粘贴，越玩越熟练，越玩越富有创意，各种能力都得到了充分锻炼。

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给孩子玩贴纸要按照顺序
贴纸分为开放式贴纸和填空式贴纸两种，理论上来说，孩子玩的顺序是：开方式贴纸——填空式贴纸——开方式贴纸。
开放式贴纸，非常灵活，孩子可以随意发挥想象力和创造力，想贴到哪里都可以，获得自己专属的乐趣。

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填空式贴纸，对手眼协调能力的要求非常高，属于早教性质，寓教于乐，在玩的过程中提高认知、培养逻辑思维、手脑配合。
一般来说， 3岁以下玩开放式贴纸， 3岁以上就可以玩填空式贴纸，如果孩子动手能力特别强，时间也可以提前，没有特别的规定，适合自己就是最好的。
这两种形式的贴纸二宝都玩过，主要玩填空式贴纸，大约有20多册贴纸书，玩得很欢乐。
结语
总的来说，孩子玩贴纸健脑益智，是必不可少的游戏，孩子喜欢玩就让他尽情玩吧。
我是@凝妈悟语
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