比如，孩子放学，他有很多话对你说，如果你知道孩子的心理，你就会积极地回应孩子，分享他的喜悦;
如果你了解语言的关键期理论、了解多元智能理论，你就会更加珍惜孩子的说话，任何事情都不如听孩子说话更重要 。
回到家，即便是有很多的家务事，你也会坐下来，和孩子聊，听他说，不断地引导他多讲一些，直到他讲完，或者选择适当的时候结束 。
你也知道，孩子这种喜欢说话的热情就是在这一段时间，他这一段时间的练习，对他以后的学习和人生发展是多么重要 。
开发孩子的潜在能力，需要花很多时间和精力，扼杀孩子的潜能，有时候却只要一句话 。
同样的，有时候，一句话，能让孩子的心门大开;有时候，一句话，也能让孩子的心门关闭 。
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