另外 ， 还要让孩子明白什么是0 。 这个数字在数学中因为带有特殊的意义 ， 所以需要着重引导 ， 方便孩子理解 。  
最后 ， 让孩子学会利用自己的小手来计算5和10 ， 从而能够找到快速理解较大数字的途径 。 另外 ， 用手数数 ， 也是孩子熟悉数学的一个良好方式 。  
  
②使用的启蒙方式要让孩子感兴趣  
在进行数学启蒙的时候 ， 一定要注意用孩子感兴趣的方式进行启蒙 。 因为孩子如果没有兴趣 ， 那么家长就算是教得再好 ， 孩子也无心学习 。  
至于孩子感兴趣的启蒙方式 ， 那肯定少不了做游戏 ， 所以 ， 家长就要学会将数学启蒙融入到互动游戏中去 ， 比如在教孩子单双数的时候 ， 可以玩“数器官”（一个嘴巴、两只眼睛、一个鼻子、两只手等）游戏 。 另外还有几种常见的数学启蒙游戏 ， 比如数东西、排列扑克、分水果、认识门牌等等 ， 将数学启蒙融入游戏、融入生活 ， 孩子将会非常乐意接受 。  
  
③数学≠数字 ， 数学启蒙要全面  
家长在对孩子进行数学启蒙的时候 ， 还需要注意到最重要的一点 ， 那就是数学不仅仅是数字 ， 还包含很多的东西 ， 像是空间、时间、形状、方向等等因素 ， 都是数学范畴 。  
当家长对孩子进行数学启蒙的时候 ， 要顾及到这些因素 ， 全面地给孩子进行数学启蒙 ， 不要单一地只给孩子进行数字关联的启蒙 ， 那样的启蒙并不是真正的数学启蒙 。  
结语  
数学是一门很重要的学科 ， 它的好坏将会对孩子的生活学习产生极大的影响 。 不过 ， 在对孩子数学启蒙的时候 ， 家长也不必要强求 ， 不要认为数学启蒙的好坏 ， 就是孩子对于书本知识的掌握程度 ， 毕竟数学是非常广泛的 ， 只要能够不断地让孩子去理解数学、积累数学知识、优化数学印象 ， 那么就算是成功的数学启蒙 。  
【饭饭妈妈育儿|为何教孩子念“123”不科学？如何正确对孩子进行数学启蒙教育？】（本文图片均来源于网络 ， 如有侵权请联系删除）  

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