注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：  
第一周：(4月15日—19日)  
1、班级活动：图书角环境创设比赛 。  
2、幼儿活动：  
好书推荐：早上加餐时间每天3名幼儿拿着好看的绘本向孩子们推荐图书，说说推荐理由 。  
每人自制图书一本，自由设计：可用卡纸、布贴、折剪、绘画等各种形式(利用区域活动等在园时间完成，幼儿讲述图书内容请家长帮忙记录)  
3、家长需配合：了解班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿一周参观书店至少一次等  
4、教师活动：确定自己的阅读书目，并向家长介绍图书 。  
第二周：(4月22日—26日)  
1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动  
2、幼儿活动：《我们爱读书》合唱表演活动  
3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片或读书小报  
4、教师活动：每人上传至邮箱一份读书体会  
开展第三次读书分享活动：王静老师  
第三周：(4月29——5月5日)  
1、幼儿活动：绘本故事大王展示，每位幼儿准备一个绘本故事，在班内进行比赛并做好记录，评出优秀故事大王参加幼儿园的故事比赛 。  
注：班级内调查评选：必须是阅读过多本绘本，并能讲出一定数量的故事，上交一份书面记录单，自己选取一个故事准备道具讲述  
2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备  
3、班级活动：评价各班表演区环境创设及幼儿参与情况 。  
三、总结阶段：(5月6日——10日)  
1、读书节成果展  
2、班级进行活动总结：幼儿自我总结  
3、评选书香宝宝，书香班级、书香家庭等  

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