这让汪先生认识到 ， 借由看展、看电影、阅读、运动、旅游 ， 孩子会获得更多知识 ， 知识架构更健康、认知体系更完善 。

▲让孩子通过多种方式学习 ， 更有利于知识架构完善

周末带好动的小儿子 ， 步行去奥体打一场挥汗如雨的羽毛球；或带着“星星迷”的大儿子去科技中心看场奇妙梦幻“星球展”；或者带他们一起泡图书馆……

而且高端精装盘 ， 自带门槛属性 ， 会成为天然的社会圈层“过滤器” 。

楼上楼下 ， 是留学回国的海归硕士、大企业经理领导、事业单位领导干部 ， 这些社会高精尖人群 ， 邻里可以成为朋友 。

他们的孩子 ， 或许也会在某场业主沙龙上 ， 就玩在一起 ， 最后成为一同成长的青梅竹马 。