6岁儿童智力测试 儿童智力测试怎么做


孩子脑发育迟缓,做什么都比同龄孩子慢半拍,大运动落后,语言落后和理解能力都落后,那么孩子的智力发育也会落后 。
智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验解决问题的能力 。包括记忆、观察、想象、思考、判断等 。这几个能力通常包括了:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念及语言和学习的能力 。

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【6岁儿童智力测试 儿童智力测试怎么做】 智力低下是儿童较常见的一种发育障碍 。顾名思义就是儿童在发育时期内,一般智力功能明显低于同龄儿童,伴有适应性行为缺陷的一组疾病,并强调智力低下由智力功能和适应性行为(又称社会生活能力)两方面决定 。然而导致智力低下的原因十分复杂,现在已经知道的病因已达数百种之多 。
对于儿童智力诊断性的测验,是为了对儿童的智力水平作出比较精确的评定 。轻度智力低下的检查多用智力测验,重度以上智力低下采用智力测验往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度智力低下时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果也是要综合分析 。方法在儿童医院中用的较常见的有《格赛尔发展量表》,适用于3岁以内的儿童 。
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我就简单的介绍一下格赛尔量表说的是什么呢?
格赛尔量表是由美国耶鲁大学的A.格赛尔及其同事制定的婴幼儿发展测量工具 。测试对象为出生至5岁,重点是3岁以下的幼儿,测试时间大约为30分钟 。
它是以8个关键年龄为主分别是:4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月和36个月 。主要诊断4个方面的能力:动作能(包括大运动如头的平衡、坐立、爬走等和精细动作如手指的抓握能力)、应物能(是运用过去经验解决新问题的能力,如对物体、环境的精细感觉)、言语能(是反映婴幼儿听、理解、表达言语的能力)、应人能(是反映婴幼儿生活能力如大小便及与人交往的能力) 。
这4种能力对于每个时期的儿童都有相应的行为范型,正常儿童的行为表现在这4个方面应当是平行的、相互联系并彼此重叠的 。


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