隐患|幼儿园超前教育隐患多,二年级或将成为危害期,家长还被蒙在鼓里( 二 )
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那如果孩子已经接受了幼儿园阶段的超前教育 , 二年级的危害期是否能有效避免呢?下面这个改善方法 , 送给各位家长 。
幼儿园超前教育隐患多 , 这几个方法能帮助改善 第一个 , 引导一年级学生“胜不骄” 。 进行过超前教育的学生 , 上一年级时会有一些优势 , 如果因此变得骄傲自满、上课不认真听讲 , 成绩自然会下降 。 所以家长一定要多引导学生虚心听课 , 让学会的知识点更加融会贯通 , 查缺补漏找到不会的知识点 。
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第二个 , 对学生的好成绩要“给表扬” 。 鼓励式教育的效果是非常明显的 , 低年级的学生特别希望得到家长老师的表扬 , 进而期待下一次表扬 。 家长也可以适当用礼物作为奖励 。
第三个 , 帮助学生在不同阶段“定目标” 。 目标是学生努力学习的动力 , 分为短期目标和长期目标 。 不同成绩的学生在不同阶段的目标不同 , 家长可以根据实际情况 , 不断地为学生制定短期目标 。
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笔者寄语:父母之爱子则为之计深远
幼儿园超前教育越来越普遍 , 将会给孩子带来的危害是毋庸置疑的 。 有关部门已经下发通知 , 严禁幼儿园“小学化” , 接下来也会对小学低年级的课程做出调整 , 争取在避免了“超前教育”的情况下 , 让学生能更快的融入到小学学习生活中 。 相信各位家长为了孩子的教育 , 会将眼光放得更长远 。
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以上就是这期的全部内容 , 你如何看待幼儿园的超前教育?
在这里 , 你能看到积极向上、有观点、有逻辑的内容 , 关注我 , 我们下期再见 。 (图片来源于网络 , 如有侵权 , 请联系删除)
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