3、运动发育：  
大运动我们已经反复说过 ， 一般小儿运动规律有一个口诀：  
“2抬4翻6会坐 ， 7滚8爬周会走” 。也就是 ， 6个月孩子应该能独自坐 ， 10个月会站 ， 1岁会走 ， 2岁能上楼梯、双脚跳 。  
精细运动中6~7个月出现换手动作 ， 可以对指捏东西或敲东西 ， 9~10个月可以可以用拇指、示指捡东西 ， 1岁以后会用勺；1岁半会带积木2~3块 。  
4、语言发育：语言主要受大脑、咽喉肌肉发育、和听觉的直接影响 ， 要经过发音、理解和表达3个阶段 。  
新生儿只会哭叫；3~4个月发出咿咿呀呀的声音 ， 但无任何意识；6~7个月能听懂直接名字；12个月说简单1、2个单字；1岁半会说简单的话；2岁能看图说话 。  
二、什么样的婴儿表现是智力发育异常呢？此表是人卫版《儿科学》婴儿神经系统发育进程表：  
那么孩子智力有问题的表现有哪些？  
首先我们要了解孩子有没有宫内窒息缺氧史 ， 出生后有没有新生儿疾病筛查 ， 了解一下唐筛的结果 ， 如果这些都是正常的 ， 一般家长不必过分紧张 ， 如果有问题 ， 那么就是要在出生后不久进行合作的康复训练 。具体表现：  
1、喂养困难：  
如果合作出生以后十分难以喂养 ， 喂奶呛奶 ， 溢乳、呕吐 ， 体重不长、瘦小 ， 反应低下 ， 这些异常反应说明孩子可能神经系统有损伤 ， 以后的智力也会受到影响 。  
2、体态及表情异常及呆滞：  
如果孩子头围过大 ， 眼裂宽、斜视眼、塌鼻梁、流口水 ， 舌下垂 ， 这些先天性的智力低下宝宝通常会在面部表情方面有所体现 。  
3、运动发育迟缓  
孩子的各项大动作发育都远远的落后于同龄儿 ， 如2个月不会抬头 ， 4月不会翻身 ， 6个月不会坐 。  
到5个月原始反射未消失 ， 肌张力很高或低 。  
4、语言发育迟缓  
怎么引导发不出喃喃的声音 。  
总而言之：孩子从小智力发育是需要一个综合性考量的 ， 首先要清楚孩子的出生史、宫内发育、分娩史、唐筛是否阴性 ， 家族遗传性疾病史 ， 其次 ， 才要关键孩子各个月龄发育进程分析判断 。这方面一定要借助医院的专科医生进行评估 ， 早诊断、早训练 。因为 ， 神经系统损伤往往是不可逆的 。  
发育迟缓和小儿脑瘫有什么区别？发育迟缓是指在儿童生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象 。在正常的内外环境下儿童能够正常发育 ， 一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育 ， 从而造成儿童的生长发育迟缓 。  
哪些原因最容易导致儿童发育迟缓呢？  
1.正常的生长变异  
在发育迟缓病例中约占80%～90% ， 如家族性矮身材、低出生体重性矮小以及体质性发育延迟 ， 这些与先天遗传因素或宫内的发育不良有关 ， 其生长速度基本正常 ， 基本不需要特殊治疗 。  
2.病理性原因  
如染色体异常（唐氏综合征、特纳综合征）、代谢性疾病、骨骼疾病（骨软骨发育不全）、慢性疾病、慢性营养不良性疾病、内分泌疾病（如生长激素缺乏症、甲状腺功能低下症）等引起的生长迟缓 。  
如何判断宝宝是否发育迟缓呢？  
这里有一个口诀  
“二抬、四翻、六坐、八爬、十站、周岁走；

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