阳光语言矫正说|学生抄作业的尴尬瞬间,抄成班级中唯一满分,网友直言过于优秀( 二 )
最后被老师发现 , 问他“是不是《白蛇传》看多了 , 都写成雷峰山了 , 难不成你是法海转世?”老师的问句也是什么具有趣味性 , 惹得学生们哄堂大笑 , 这个抄作业的学生也记忆深刻 , 在做作业时更加用心 。
家长怎样解决学生写作业“拖延症”的问题
当学生的年龄到了初中和高中的时候 , 老师基本都不会布置课后作业 , 但是到了节假日的时候还是会选择布置作业 。 主要就是为了提升学生的自我学习意识 , 让学生认识到课程的重要性 。 而且在初中和高中阶段 。
学生年龄也比较大 , 考虑事情也比较为完善 , 不像小学生过于偏向玩耍这一方面 。 为此 。 家长方面就要对学生的作业多上心 , 尤其是小学阶段 , 学生的行为习惯尚在养成的时期 , 更要加强关注 , 端正学生的学习态度 , 避免出现写作业拖延的问题 。 这对学生今后的学习和发展 , 都具有进步意义 。
(一)帮助学生搭建起时间观念学生拖延症的出现 , 主要还是取决于对时间没有一个正确的观念认识 。 为此 , 在小学阶段 , 家长就要加大对学生时间观念的融入 。 在学生做作业的时候 , 家长就可以在旁边认真的辅导 , 防止学生开小差 , 提升学生的作业效率和质量 。
【阳光语言矫正说|学生抄作业的尴尬瞬间,抄成班级中唯一满分,网友直言过于优秀】除此之外 , 还要告诉学生一分钟到底有多重要 , 让他感受到一分钟内 , 可以完成多少事情 , 在自己的脑子里留下时间的印记 , 正确的引导学生 , 让学生产生对时间的记忆、认识 。 还可以和学生一起制定时间表 , 让学生按照规范的时间完成自己的学习任务 , 并建立相应的奖罚政策奖罚制度 , 渐渐改善学生拖延的不良行为 。
(二)从日常生活方面入手其实很多的知识都是来源于个人的生活中的 , 所以要想更好地教育孩子 , 就需要将知识深植于生活中 。 在生活中 , 为了改善学生不良的行径 , 就可以强调学生做事情一定要有条有理 , 在规定的时间作规定的事情 。
让学生有时间的的意识 , 从而规范自身的行为 , 在根源处降低学生坏习惯的频发 。 除此之外 , 家长一点要做到以身作则 , 要知道自己日常的行为 , 也会影响到学生三观自己习惯的建立 。
结语
总而言之 , 虽然上述抄作业的故事都十分的搞笑 , 但是这种行为在本质上是一种错误的行为 , 是不得不值得提倡的 。 所以同学要了解到老师的良苦用心 , 老师其实留作业只是为了测验我们对课堂知识的了解程度 。
以及对学习的认真程度 , 并不能将其视作一个负担 。 而对于老师方面也要具有针对性 , 不要将作业布置得较为笼统和枯燥 , 应该在其中加入一些更具有趣味性的作业方式 , 这样学生也会更加容易接纳 。
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