2.妈妈的提问很重要,要很具体,这样便于宝宝理解和回忆 。
比如可以问宝宝“你今天在幼儿园睡觉了吗?”“有没有尿尿,上午尿的还是下午尿的?”“有没有喝水,喝了一口还是两口?”“今天晚上吃了什么,粥还是米饭?”“吃菜了吗?吃肉了吗?”“做游戏的时候有没有受到老师的表扬?”“上课的时候有没有得到小红花?”“有没有小朋友哭?”“你有没有哭?”等等问题,妈妈问的问题越小越细,宝宝回答上来的就越多 。
3.角色扮演游戏 。
想要知道宝宝在幼儿园课上的表现,以及老师对宝宝的态度,可以通过角色扮演的游戏来进行 。告诉宝宝说我们玩一个上幼儿园的游戏,宝宝当老师,妈妈当小朋友 。宝宝会在自然的状态下把老师在幼儿园上课的情景模仿出来,我们从中可以了解到一些老师的上课情况,以及孩子是否有受到体罚等等 。
4.观察孩子的状态 。
如果实在从宝宝嘴里问不出来,她今天在幼儿园的情况 。那么晚上就多观察宝宝的状态,看看宝宝是否正常的吃东西、玩玩具、看绘本、听故事、睡觉等等 。如果宝宝一切正常,那么说明她在幼儿园的一切也正常 。
5.向其他家长打听宝宝的情况 。
【为什么孩子不说幼儿园的事】有些孩子回去会和家长说自己在幼儿园的情况,中间可能会提到别的同学,比如谁今天得到小红花了,谁淘气啦,谁的游戏玩的好等情况 。所以和其他宝宝的家长聊天也能得到一些孩子的情况 。
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