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3、重复  
能够让一个人不厌烦地重复某件事千百遍 ， 那么这件事一定会成为这个人永恒的记忆 ， 或者无须思想直接能够完成的事情 。   
这就是重复的意义 。 但是重复对于孩子来讲 ， 不能是枯燥的、机械的 ， 只有想办法通过各种方法 ， 让孩子开心地进行不断地重复 ， 才能够有效的引导孩子的观察力和想象力 。   
比如孩子背诵英文单词 ， 观察力能够让孩子快速地从一排相似的单词中找到正确的那一个；想象力让孩子在相似的单词中通过想象达成记忆的举一反三 。   
  
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就像大宝针对自己打针所产生的疑惑 ， 本就是他根据自己的观察和想象所展示的结果 。   
但是 ， 作为家长还需要进行进一步的引导 。   
所以我问大宝：“你先想想针头是圆柱的 ， 还是斜面的？”  
大宝想了想 ， 回答：“斜面的 。 ”  
我继续：“所以 ， 打针的时候 ， 并不是一个空心圆柱直接扎进肌肉 ， 而是一个有尖的斜面 ， 对不对？”  
大宝点点头 。   
“我们的肌肉 ， 也不是松散的 ， 本身就是有弹性的组织 。 所以当针头扎进去的时候 ， 肌肉组织不是盲目地等待被扎 ， 而是在进去的瞬间会有一定的闪躲 。 想象一下！”我鼓励大宝 。   
大宝静静地思索 ， 没有说话 。   
我想了想 ， 继续给他讲：“你再想啊 ， 你说是空心的针头管 ， 究竟是不是呢？医生打针的时候 ， 有没有先往里面推药水啊？！”  
大宝恍然大悟状：“是的 ， 每次医生都要先推进去一些药水的 。 所以针头管是密闭的 。 ”  
我又说：“至于打针之后可能出现的各种情况 ， 你说得既对也不对 。 因为打针后发烧、不舒服与自己的免疫力有关是对的 ， 但与肌肉被挤进去后兼不兼容无关啊！”  
说完 ， 我们两个相对大笑 ， 做出打针的姿势来 ， 开开心心地回到家 。   
  
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最后 ， 我建议大宝回家自己再查一些相关的资料 ， 让真正的专家来帮助他答疑解惑 。 当然了 ， 对于他的所思所想 ， 我是一如既往地非常开心！  
【孩子问：打针时针头是空心的，我们的肌肉岂不是被挤进去一丢丢？】因为生活中所有的可能性 ， 都源自于敏锐的观察力和超常的想象力 ， 只有如此 ， 科技才能进步 ， 人类才能更加强大啊！  

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