锦鲤妈咪|孩子开学后竞选班干部，家长要不要干预？前后对比性质差很多！小学新生经过将近一周的调整

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小学新生经过将近一周的调整时间，孩子和家长们都慢慢走上了正轨，老师在引导孩子们学习的同时，也在注意着哪些孩子适合当班干部。
小学的班干部，一方面是有老师观察学生，根据性格特征来挑出合适的人选，另一部分也有孩子自荐，参加班级的竞选。
提到竞选两个字为的就是公平，因为这需要同学们的支持，可事实上，一些小学生的班干部竞选也存在着，过于成熟的潜规则，这是因为家长参与其中。

如果以孩子们的角度求自荐当班干部，通常是表演才艺或自我介绍，最后谁能当选，全靠孩子的人缘，以及令同学们佩服的实力。
但当家长参与其中干预孩子的竞选时，味道就变了。在孩子心中，他也许只想当一个领导人物，来实现自己的领导能力。在家长眼中，测似乎象征的地位和形象等种种事情。

曾经看到过一个纪录片，讲了几个孩子竞选班长的过程，每个人都有特点，他们都有当班长的资格。
可家长知道孩子要选班长时，都怕孩子会因为落选而失落、没面子，于是在背后做了许多小动作。
有的家长想通过拉踩别人的方式，凸显自家孩子的优势；有些家长那是用最常见的请客、送小礼物的方式，以笼络同学的心。

其中一位家长更是指使孩子去诋毁同学，带头起哄，仿佛在用心理战术。而孩子们在家长的种种行为之下，心态也发生了变化，前后对比性质差很多！
他们不再是单纯地想证实自己，而是和父母达到了同样的心理状态，甚至做出比父母还过分的行为，说出更过分的言语，在这种强势的竞争下，女孩子最先崩溃败于这场竞争。
纪录片中或许存在一小部分的表演和安排成分，但在生活中确实存在这样的家长。

就在我最近给女儿开家长会的时候，有已经有人开始拉拢家长和孩子，为自己以后的家委身份和孩子班干部身份做铺垫。
那么当家长干预到孩子的竞选中，以各种方式帮孩子赢得了班干部竞选，对孩子就是有利的吗？其实恰恰相反。

小学生素质教育中强调过几个字，其中就包括团结、友爱，同在一个班级里，如果成了班干部也要和同学们保持更好的关系。家长干预之后，帮孩子迎来了班干部身份反而会有以下几个弊端。
通过潜规则得来的班干部，孩子难以让同学们心服口服
家长一开始想利用孩子爱吃，爱玩的心理，赢得孩子们的心，确实会为孩子带来短暂的好人缘，和一时的喜欢。但同学是否愿意长久配合孩子，还是要靠其真正的实力与性格魅力。

当那些用好处换来的好感渐渐消磨掉，就会发现孩子说话根本没有人愿意配合，甚至让孩子的人缘越来越差，失去老师和同学的信任。
让孩子变得虚伪自私，只会享受不劳而获的成果
如果孩子是通过自己竞选，得到了班干部的身份。那么他也会好好珍惜这次机会，并努力做得更好。

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