如果孩子不知道读书有什么用？说道理，不如给他们讲讲“小故事”( 三 ) _亲子母婴

最后几次，石头泄气地说“爷爷，你故意骗我，篮子根本就盛不住水”
爷爷笑眯眯地看着石头，然后示意石头低头看看
接着说“你只看到篮子盛不住水，其实竹篮打水不一定是一场空”
石头仔细看了看，然后露出胜利的笑容说“哦，原来是这么回事，那我坚持努力学习，是不是也会成为老师眼中的优秀生呢”

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爷爷坚定地回答：
“当然了，学习就像是竹篮打水，看起来盛不住河水，其实在竹篮经过水的时候就会一次比一次干净，爷爷让你好好读书，也是希望你能在知识的熏陶下，未来可以拥有更多选择的机会，这就是读书的意义”
经过一次竹篮打水的亲身实践后，男孩往后的每一天更加努力读书了
最终，也凭借着自己出色的努力、和坚持不懈，成为了镇上为数不多的大学生
04
物以类聚、人以群分
有一个妈妈，带着自己的女儿去店里买碗
她先是随便拿了一只碗，然后和其它碗轻轻地碰撞一下
女儿问“妈妈，你为什么要把碗拿起来碰撞，好奇怪呀”
妈妈笑着解释说“不拿起来碰撞一下，怎么知道碗好不好呢”
看到女儿还是满眼不解

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妈妈接着说“两只碗相互碰撞在一起，它们会发出声音，有清脆悦耳的声音才是好碗”
老板听到后不语，而是默默地拿起一只碗递给妈妈，并说“那您试试这只碗吧”
妈妈试了一下，发现老板给的那只碗，不管和什么样的碗碰撞在一起，都能发出清脆悦耳的声音
妈妈觉得特别惊讶
老板这个时候说“物以类聚、人以群分，您之前拿的那只碗本来就是次品，所以选一只好的碗，首先需要确保手里的那只碗就是好的”

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那件事后，也让妈妈从中明白了一个道理
你是谁，就会遇到谁
你怎么教育孩子，孩子就会成为什么样的人
现在结交怎样的圈子，未来也会融入怎样的氛围
而让孩子努力读书，也并不是为了身上的光环和名气，是希望他们未来所融入的圈子能看得更高更远
有位教授妈妈曾对自己的孩子这样说：
“一个空的塑料瓶，拿去卖废品，最多只值1毛钱，如果装上矿泉水值1元，装上橙汁值4元，装上红酒又值上百元”
这句话给人带来的感悟颇深，同时也告诉我们一个道理，那就是孩子装着怎样的想法，也决定着他们身上可发挥的能力和价值

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学习，虽然不一定就是万人之上，也或许无法卓越、更无法家财万贯，但孩子脑子里装的是学习、还是游戏，却无形中影响着孩子会突破怎样的成就
所以，当孩子不知道读书有什么作用时，为人父母者一定要耐着性子，帮他们疑难解惑、找到人生方向，头头是道的大道理也不如小故事耐听，这就是机智

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【如果孩子不知道读书有什么用？说道理，不如给他们讲讲“小故事”】也请记住，孩子无需优秀、更不一定要成为人中龙凤，因为每个孩子的成长都不同，等待就是父母陪伴孩子最好的方式！

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