然后，孩子爱上了课外阅读，学会了继续看课外的书，读注释，读思维导图，写读后感 。半年后，你担心的阅读理解、作文问题，已经不是问题了 。理由很简单 。你只是遵循了正确的学习规律，正确的写作规律 。
我是专心于中小学语文指导的儒家老师 。
只有儒语、篇原创、晾衣架 。是的，我记得评论 。
有国语疑问的话可以用私信交流哦！
除了读书还可以如何提升自己？让我先弄清楚 。纯粹读书几乎不能提高自己 。或者说，提高的幅度有限 。或者效率不高 。这有两个理由 。
一是因为书只是别人的经历 。作者有自己的人生经验 。他在自己的人生经历中总结的经历，所以他的经历对任何人都不一定有效 。其次，现代一些书的质量是浑浑噩噩、鱼目混珠 。特别是一些畅销书，畅销书的逻辑很简单，无限迎合大众的口味，伴随着看似高端的理论 。实际上，这些理论只是学术研究中的三流水平 。
(这里没有黑谁，只是举了个例子)
那么，什么样的阅读能提高自己呢？
上面的各位已经说过：“读万卷书，行万里路 。” 但是，以上大家没有说明为什么 。读万卷书，就等于了解别人的经验，行万里路，可以借用别人的经验用于自己的实践，在自己的实践中不断总结适合自己的经验，从而提高自己 。
需要特别注意的是，读书一定要读经典 。经典读物都是经过时间的考验才流传至今的，读这些书能取得更大的成就 。
除了读书以外，就是认识名士和牛人 。因为既然不想自己去看书，就只能通过和牛人交往，捡人家的牙提高自己 。那么，牛人之所以成为牛人，是因为他们的很多时间都用来提高自己，和明显比自己水平低的人在一起也提高不了自己 。所以，在你没有太多水平的时候，你不会了解牛人 。
所以，还是多读书，多实践提高自己 。
怎么让孩子养成爱看书的习惯？如何让孩子养成读书的习惯？ 对于学龄前儿童和低龄儿童来说，养成读书的习惯真的很容易 。父母每天给孩子看图画书、讲故事，坚持这样，孩子就容易养成读书的习惯 。但是对于年长的孩子来说，如果孩子小时候没有养成读书的习惯，就很难培养 。
很多孩子不喜欢读书，首先是因为他们不感兴趣 。人都一样 。不能感兴趣的事情，没有动力很无聊 。孩子也一样，兴趣是最好的老师 。不想做的事，硬让他做也没用 。
第二个孩子坐不住 。我不能安静地坐着看书 。孩子东摸西看，没有注意书 。坐不住 。你看着你，也没用 。说坏话更没用 。
1、找一个不喜欢读书的理由，改正一下 。这方面最好的是孟母 。很久以前，有一个孟母三迁的故事 。孟母为了给孟子一个良好的学习环境，从墓地附近、菜市场附近搬到学堂附近 。孟子每天看读书郎，听读书声，受周围环境的影响，从此也爱上了读书 。可见环境对孩子的形成影响相当大 。
2 )家里没有书的话，父母会买孩子感兴趣的书放在家里 。我记得有一位父母说，他们家对孩子买书从来没有成本，孩子说要买，她就买回来 。孩子有购书的愿望，在心里就是爱读书的孩子，这样的孩子稍微引导一下，就会变得容易读书 。
一开始你能读什么样的通俗易懂、故事性强的书呢？ 例如，你可以给孩子读西游记 。古龙的书，金庸的书，这些普通的孩子都喜欢读 。请试试看 。然后慢慢地去了太多别的书 。
3 )如果父母也不喜欢读书，孩子在家的时候父母自己也要养成有意识地读书、看书的习惯 。杨江老师这样说 。“她和金钟的书都喜欢书 。后来，他女儿金圆也学了爸爸妈妈的样子，自己拿着书看，慢慢跟了上来 。钱日元也变得很喜欢读书了 。’孩子看到父母每天看书，自己也会感染，慢慢养成读书的习惯 。

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