不可否认，幼小衔接是重要的，但需要讲究方式方法。我们不必盲目跟从，也不要无谓焦虑。  
在相信孩子的前提下，用心踏实地做好准备。这注定是一个循序渐进的阶段，也是一个厚积薄发的过程。  
  
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幼小衔接重点事项  
关于幼小衔接，小周老师认为有几个重点关注事项，对于孩子上小学的帮助非常大：  
1、入学前需要一些知识储备  
但这个知识储备，与教育部所说的“零起点”入学并不违背。零基础指的是不要提前学小学课本上的内容，按照我们的教材编排，一年级上期数学才学到20以内加减法了，结果有些培训机构为了吸引眼球，号称一个月的课就能让学生熟练掌握100以内的加减法，这显然与孩子接受知识的规律相违背。  
这里所说的知识储备是生活经验、数学思维、口头表达、阅读能力等等。  
2、适度增加识字量  
这里提到的识字量应该来源于阅读。从亲子共读开始，就建议家长在给孩子读书时，用手点着字读，这样读一个字点一个字，每一次读书的过程就是孩子潜意识去认字的一个过程。而家长示范点读的过程，也在告诉孩子读书看报要一个字一个字的来，而不能一目十行，隔字漏字。  
3、养成倾听的习惯  
平时在家和孩子交流时，要彼此看着对方进行谈话，在家会看着家长的眼睛，听家长说话的孩子，来到学校，他就知道老师讲课时，要看着老师，就会在一开始有一个很好的听讲的习惯。而会听讲的孩子，学习都不会差。  
要有足够的手部力量  
一进入小学，孩子面临的第一个挑战就是写字。零基础入学，之前没写过字没问题，但手部力量不够，适应确实会慢一些。  
同样是零基础入学，手部力量强的孩子经过同样多的练习，能够更快的把字写好，写漂亮。至于如何锻炼手部力量，最简单有效的就是从小帮做家务活，当然，其它的一些手工活动、画画、弹奏乐器、乐高积木等，都是对手部力量的锻炼。  
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