活动|“自主游戏”精神处处渗透，这所幼儿园为孩子打造了一片乐园！( 二 )
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奇妙水世界
玩水能极大满足孩子的好奇心和求知欲 ， 在观赏喷泉、探究物体沉浮等游戏中 ， 孩子们发现问题、探究质疑、解决问题 ， 在“活生生的科学课堂”中实现自我成长 。
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创意涂鸦区
在涂鸦区 ， 木箱、轮胎、树木都是孩子们创作的场所 ， 他们用粉笔、颜料、水、刷子、废纸箱、树枝、石头、塑料瓶等各种材料来涂鸦 ， 体验不同工具材料作画的乐趣 ， 用自己的方式去表现和创造美 。
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滑行索道
孩子们天生爱挑战 ， 瞧 ， 他们正排着队玩滑行索道呢 ， 只见他们双手紧握绳索 ， 从高处快速滑下 。 为了增加难度 ， 他们还用亿童户外游戏区材料设置“障碍物” ， 不过这可难不倒孩子们 ， 他们抬高双腿轻松通过！
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沙池畅想区
小小的沙粒中蕴藏着大大的乐趣和无限的塑造空间 ， 孩子们用亿童沙水区材料挖洞、开渠、铸模、固型 ， 一座座城堡平地而起 ， 孩子们的想象活跃而大胆 。
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野趣区
大自然是探索与发现的最好课堂 ， 在野趣区 ， 一群孩子在忙着做饭 ， 有的磨豆浆 ， 有的切菜 ， 有的捡柴烧火 ， 有的炒菜 ， 有的把炒好的菜与大家分享 ， 忙得不亦乐乎 。
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观摩活动中 ， 老师们纷纷为园所材料的丰富、孩子游戏时的自主所征服 。 孩子们的乐园是如何打造的呢？在分享环节 ， 好孩子幼儿园蔡俊园长以《儿童视角下的“安吉游戏”再实践》为主题 ， 为大家讲解了园所户外活动探索的路径 。
合理规划 ， 巧定区域
以促进幼儿整体性发展为目标 ， 好孩子幼儿园将近5000平米的户外活动场地规划成了八大主题区域 ， 根据幼儿年龄特点和发展需要 ， 开发出了多种既可承载教育目标又能激发幼儿兴趣的活动内容 。
挖掘资源 ， 投放材料
在户外区域活动中 ， 材料投放是否丰富且科学合理会直接影响到幼儿的参与兴趣与发展水平 。 园所从材料的多元性、层次性、趣味性、可变性出发 ， 真正做到物尽其用 ， 极大发挥了材料的游戏价值和教育价值 。
01 材料的多元性
幼儿园崇尚“让活动材料回归自然 ， 回归生活 ， 回归生态” ， 充分利用水、沙子、石头等自然原始材料和生活中常见的物品作为活动材料 。
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