孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。

孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。  
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孩子偷家里的钱 , 该不该送去派出所?  
今天一早 , “孩子偷拿100元被父母揪进派出所”登上热搜 , 引起了网友们的热议 。   
孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。  
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原来是在6月29日 , 一对夫妻拉着一个十多岁的男孩到派出所 , 要求警察把他抓起来 。 民警在了解后才知道 , 男孩是这对夫妻的儿子 。   
因为要去同学家里玩 , 又不好意思空手去 , 便偷偷拿了父母一百块钱 。   
孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。  
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在民警的耐心教育和引导下 , 孩子认识到自己的错误 , 把剩余的五十元还给父母 , 并和父母达成协议 , 通过做家务来挣零花钱 。   
孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。  
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当然 , 事情并没有到此结束 , 民警还说了一段很暖心的话 , 他告知孩子的父母:  
“发生类似情况 , (父母应该)先通过合理合法的方式 , 对小朋友进行教育 , 不要总是说 , 小朋友犯了错就让警察叔叔抓你 , 要让小朋友知道 , 如果遇到什么危险的事情 , 可以去找警察叔叔帮忙 , 不要一想到警察叔叔 , 就很害怕 。 ”  
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孩子偷拿家里的钱 , 到底要不要送派出所呢?网友们对此 , 也是各执一词:  
有人觉得父母这样做不错 , 可以让孩子意识到问题的严重性:  
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有人则觉得父母这样做 , 只是把教育的任务 , 移交给了社会 , 自己并没有耐心教育孩子:  
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还有的网友 , 则看到了事情的本质问题 , 那就是父母和孩子之间的沟通阻碍:  
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孩子偷拿100块钱 , 是因为不好意思空手去同学家 , 他没有选择和父母沟通这件事 , 而是偷拿钱财 。   
这足以说明 , 在日常生活中 , 孩子和父母之间的沟通 , 并不通畅 。   
透过现象看本质 , 要想真正杜绝孩子的某些行为 , 比起送去派出所吓唬 , 耐心寻找孩子行为背后的心理原因 , 更有教育的意义 。   
如果在生活中 , 发现孩子有“顺手牵羊”的行为 , 不要着急 , 我们可以通过三个步骤来沟通教育孩子 。   
孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。  
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沟通前 , 不要给孩子“贴标签”  
小时偷针 , 大时偷金 。   
说到“偷” , 家长便会如临大敌 , 生怕自己的一个无意“放纵” , 便让孩子从此走上“歪路” , 虽然不难理解家长的内心起伏 , 但这并不有利于沟通 。   
面对孩子“顺手牵羊”的行为 , 我们最先要做的 , 是不轻易给孩子贴标签 , 尤其是“小偷”、“强盗”等有着严重贬损含义的词语 。   
据心理学家分析 , 年龄较小的孩子对“我”的是非界限是模糊不清的 , 他们完全搞不懂“偷”和“拿”的区别 。   
孩子有不同寻常反应时,背后一定有原因的。  
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心理学家皮亚杰也认为:  
孩子的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程 。


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