秋天阳光正好，微风不燥。正是出门秋游感受天的好时节。幼儿园也将会组织秋游活动让孩子走进自然拥抱秋天。那么幼儿园秋游活动方案怎么写呢?下面是：幼儿园秋游活动方案三篇。带来相关介绍。  
幼儿园秋游活动方案一  
  
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一、活动目标  
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。  
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。  
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。  
二、活动准备  
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。  
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。  
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。  
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。  
三、活动时间：201X年9月15号(星期五)早上  
四、活动过程  
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。  
2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。  
3、组织开展活动。  
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。  
幼儿园秋游活动方案二  
  
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一、活动目标：  
1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。  
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。  
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。  
二、活动准备：  
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。  
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。  
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。  
三、活动过程：  
1、到目的地分班集中。  
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。  
3、游览xx广场。  
4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。  
四、活动延伸：  
1、幼儿口述日记"这天我们秋游"，家长记录。  
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测。  
经测试发现了大部分幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种状况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。  
1、透过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。  
2、与平时的学习方式有关。透过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性，个性是在计算方面体现

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