３．张雪门的幼儿教育思想  
张雪门 ， 著名幼儿教育家 。 １９１８年 ， 他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园———星荫幼稚园 。 在他几十年的幼教理论钻研与实践中 ， 逐步形成了“行为课程”的理论体系 ， 成为我国幼儿教育中的一份宝贵遗产 。 他的主要著作有《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程》等 。   
  
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４ 幼儿园教育的目标、任务和原则  
本包括有幼儿教育目标、幼儿园的任务、幼儿教育的一般原则与特殊原则 。   
幼儿园教育目标：我国幼儿园教育的目标是实施保育和教育相结合的原则 ， 对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育 ， 促进其身心和谐发展 。 这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据 。   
幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则 ， 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育 ， 促进其身心和谐发展 。 幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件 ， 即担负保育教育儿童及为方便家长服务的双重任务 。   
幼儿园教育的一般原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 ， 即尊重儿童的人格尊严；保障儿童的合法权益；促进儿童全面发展的原则 ， 即儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展；儿童的发展应是协调的发展；儿童的发展是有个性的发展 。   
幼儿园教育的特殊原则：保教结合的原则；教育活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则；教育引导发展的原则 。   
  
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