孩子这些表现，源于责任感缺失，千万不可小视！( 二 ) 提到责任感

有些情绪需要孩子自己去体验、领悟、消化。只有经历过，孩子才能在一次次的实践中懂得为自己做出的选择负责，逐步学会自我管理。
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家长舍得让孩子帮忙
责任感培养从自己到他人，从小事到大事。
家庭是孩子从小感受责任的最佳场所。
生活中，家长要舍得让孩子帮忙做家务，帮大人跑跑腿。
观看一些育儿节目时，经常看到，会教育孩子的父母，常常会找到合适的机会寻求孩子的帮助。
做饭时，让孩子帮忙洗菜、拿盘子、摆放碗筷；妈妈身体不舒服时，让孩子帮忙去商店买一杯水。孩子感受到自己被需要，也乐在其中，自我价值感得到增强。
在一次次能够靠自己力量帮助别人的体验中，孩子会超越“以自我为中心”的局限，开始了解自己周围的世界，懂得关心别人，从而强化自己对他人负责、对周围环境负责的责任心。

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让孩子勇于承担后果
前段时间，一则熊孩子在电梯撒尿的视频广为流传，妈妈知道后，没有打骂孩子，也没有替孩子逃避责任，而是在业主群内道歉，并且要求孩子承担行为后果：写下检讨书，主动打扫电梯一个月。
大家纷纷为孩子妈妈的教育方式点赞，是教育熊孩子的模板。
家长是孩子的第一任老师，勇于承担后果，为自己的行为负责，这是孩子人生路上很好的一课。
孩子年龄小，偶尔犯错是难免的，犯错是培养孩子责任感的好时机，关键在于父母对孩子的引导。
孩子犯错了，家长重点不是要责备孩子，更不是一味护短，替孩子逃避责任。
而是应该通过实际的行为，去引导孩子做一些有意义的事情，来弥补和修正自己的错误，培养孩子的责任意识。

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高尔基说：“如果一个人没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。 ”
这告诉我们，责任感和主动性是连体的，一个人如果被赋予责任，就有了价值感，有了主动性。
例如，同样是学习，如果孩子是觉得被家长强迫的、催促着，就会比较敷衍，反正不是我情愿的，做不好不是我的责任；
但当孩子懂得为自己的学习负责，他就会多一份主动性，态度更加积极。
从小培养孩子的责任感，他的一生都将受益无穷。

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