哲学家|孩子遇到问题不爱动脑筋？看这本书学会独立思考！

各位爸妈，你家是不是也有个不爱思考的孩子？
一道题讲了好几遍，大人都崩溃了，孩子还是不明白？
遇到问题不动脑筋，开口就问妈妈“怎么办”“来帮我”？
做选择的时候，老是“随便”“都可以”敷衍了事？



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作业前母慈子孝，作业后鸡飞狗跳其实，出现这些问题不能只怪孩子偷懒、不用心，要看到背后的根本原因：即孩子的思考能力出现了欠缺！
当孩子无法理解反复讨论的问题时，意味着他的思维逻辑出现了偏差；当孩子过于依赖他人解决问题时，意味着他独立思考的能力正在下降；当孩子不愿意接触现实世界时，意味着他对这个世界的好奇心正在消失。



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卓越的思考能力并不是天生的，完全可以通过阅读培养出来。如果你希望培养一个爱思考的孩子，熊猫君强烈推荐最近在看的新书《让孩子像哲学家一样会思考》！
复旦大学文史哲团队出品，孩子在看哲学家的故事的过程中，掌握独立思考的能力！
01
跟最智慧的哲学家学习
掌握独立思考的能力
这本书表面讲的是15个哲学家的故事，其实是通过他们认知和求证真相的过程，
学习他们的观点和思考的方式，实现思考能力的提升。
不爱动脑筋的孩子，可以向苏格拉底学习提问，追溯本原：
通过苏格拉底式发问，将模糊的大问题拆解为一个个具体的小问题，在提问中思考，在辩论中弄清问题的本质。
习惯于依赖他人、没有主见的孩子，可以向亚里士多德学习质疑，在打脸中不断进步：
若每个学生都只认同老师的观点，没有自己独立的思考，也不敢质疑权威。那人类的发展就会停滞不前了。
亚里士多德跟老师柏拉图争论观点。
柏拉图很伤心，亚里士多德说:“吾爱吾师，吾更爱真理！”?



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第十二章亚里士多德——老师总是对的吗？想锻炼逻辑思维的孩子，可以在芝诺的悖论故事中学习推理：
有时候，提出一个有价值的问题，比回答一个没有价值的问题更有意义。不要害怕提问题，也不要害怕提错误的问题。只要问题有价值，就会促进你思考，帮助你提高。
从前有个小镇，镇里有位理发师，有一天他说:“我将给镇上所有不给自己理发的人理发，我也只给这些人理发。”
那么他到底该不该给自己理发呢?



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第八章芝诺——古希腊最著名的“杠精”02
提升语文成绩、思辨能力
复旦文史哲团队出品！
本书两位作者都拥有复旦大学文史哲专业背景：
一位是社科作家、百万畅销书《历史的温度》作者张玮，其作品曾获广东省中小学生“最喜欢阅读的十大图书”，非常擅长用故事讲知识；



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一位是上海交大附中的优秀语文教师、“上海市教学能手”沈文婕，她将哲学与语文教学相结合，擅长用适合中学生的方式教授孩子哲学。


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此外，负责审阅了书稿的顾问，也是复旦大学的哲学博士李宏昀。

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