29岁单亲妈妈:离异家庭,孩子更容易抑郁吗?( 三 )
5.积极模范
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模仿是孩子社会化必然经历的一个过程 。 知识教育让孩子成为一个有知识、有思想的人 , 但是行为教育才是让人成为一个人的关键 。
行为教育包括言行举止规范、情绪管理、人际交往、兴趣爱好等等 。
虽然说现在有很多专门学校能教这些东西 , 但是若成长的环境与之差别太大 , 会让人迷糊 。 而且 , 绝大多数情况下 , 孩子更容易对重要他人的言行产生认同 。
因此 , 若我们希望孩子具备哪些优秀品质 , 最好也最简单的教育方式是自己先做到 , 他们自然会模仿 。
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总的来说 , 儿童期是孩子心理发展的关键时期 , 在这个阶段我们需要密切关注孩子的内心需求 , 并尽可能满足 。 其实 , 他们要的也不多 , 简而言之就是希望被理解、被重视、被支持 , 此外也要注意给孩子营造一个积极、包容的成长环境 。
对青春期及以上的孩子而言 , 更重要的功课是与父母以外的人建立联结 。 所以 , 这个阶段他们更需要的是我们的理解和指导 。
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如何守护离异家庭的孩子?
无论是对离异家庭的孩子 , 还是对常规家庭的孩子 , 只要给予了以上5种心理营养 , 基本上都能成长得不错 。 就好比 , 无论是种土里 , 还是水培 , 只要必要的营养到位 , 一样能够茁壮成长 。
不同的是 , 给予的方式会有所差别 。
对于离异家庭的孩子而言 , 最大的问题在于离开的那一个没有办法天天陪伴左右 。 然而 , 陪伴的质量并不完全取决于距离 。 尤其是现在交通、通讯都很发达 , 只要有心总可以找到一种很好的方式 。
根据我多年的咨询经验 , 若你像文章最开始提到的妈妈一样担心孩子 , 可以试一试以下方法 。
建立规律的联系
规律意味着确定、安全感 。
尤其是对儿童期孩子而言 , 它让孩子明白虽然妈妈或爸爸不能常伴左右 , 但是一直都在 。 这个时间 , 最好是共同确定的 。
积极关注
“无条件接纳”“我很重要”“赞美”三种营养都基于“积极关注” 。
所谓积极关注 , 就是要看到孩子的优点和努力 , 并及时反馈 。 需要注意的是 , 要强调过程 , 而不是结果 。
比如 , 询问孩子学习、生活情况的时候 , 要多多关注他做得好的地方 , 并明确地告诉他“你这点做得很好啊 。 ”
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对于不尽如人意的地方 , 不要急着指责 , 而是问一问“你有没有想过 , 这件事情该怎么做才更好呢?有哪些是需要我支持你的?”
坦然表达爱
爱是一个名词 , 更是一个动词 。 中国人向来比较含蓄 , 不怎么表达爱 , 以至于很多亲子关系都比较疏离 。 然而 , 事实上 , 绝大多数父母都很爱自己的孩子 。
父母离异后 , 孩子更容易觉得父母不爱自己 , 甚至觉得一定是自己做错了什么 , 他们才分开 。
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因此 , 为了安抚他们不安的心灵 , 我们要学会多直接表达爱 。
最简单的 , 每次聊天都跟孩子说一声“宝贝 , 我爱你 。 ”当然 , 也要尽量多抽时间陪伴孩子左右 , 多问一问他们想要什么 。
最好的爱 , 是投其所好 。
回到最初的问题 , 孩子之所以会哭泣 , 原因是多样的 。 当然 , 妈妈不在身边对他影响很大 , 但更重要的是爸爸或妈妈都没有给到他足够的安全感 。
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