一只吴青蛙|语文越来越重要，“鸡娃”高级选手都在做这样的准备！各位“鸡娃”十级选手妈妈都

【一只吴青蛙|语文越来越重要，“鸡娃”高级选手都在做这样的准备！】

各位“鸡娃”十级选手妈妈都一定知道了：“得语文者得天下” ，孩子的语文学习越来越重要啦。
所以，很多妈妈在上小学之前的阶段，就希望让孩子“热身” 。那么，在家学习玩耍，如何可以融合语文的练习呢？
有个非常不错的方法，可以综合锻炼孩子的语言表达、阅读、书写等语文技能哦！
妈妈们赶紧来马克！
Step1加装黑板
爸爸妈妈可以选一个合适的位置加装一块黑板（白板墙贴、玻璃板等都可以），位置不要太高，离地80厘米左右。
在黑板上规划空间，给每个家庭成员留一个位置，并且把该成员的名字写上，后面留一些空间可以记录他说的话。
名字要一直保留着，作为参照点留给孩子辨认。

Step2每天选合适的时间聊天和记录
每天晚上，爸爸妈妈选一个合适的时间，和孩子一起聊聊天。可以有主题，也可以无主题。聊天的过程中，我们需要注意鼓励孩子做口语表达。
如果孩子说的不完整、不准确，我们不需要去纠正，只要把正确的、完整的句子说一遍给孩子听。然后把这句话当着孩子的面记录在黑板上，注意写的时候一笔一划，让孩子看到我们认真书写的过程。
同样，爸爸妈妈也各说一句话，记录在黑板上。当天写完后，就保留在黑板上。谁说的，就写在谁的名字后面。
Step3复述昨天的聊天内容
第二天，爸爸妈妈可以有意识地到黑板面前，读一读昨天写的东西，让孩子看到阅读的过程。因为昨天刚刚讨论过，孩子脑海中对“谁说过什么”还留有比较清晰的印象，就会有很大可能性复述出这些语言，并且尝试着去找对应的汉字。
黑板上的字保留多久？一般 1-2天就可以了。如果间隔时间太长，黑板容易变成摆设。黑板上的内容切换频繁没有关系，我们口语中的语言出现频率还是比较高的，常用字会很快被孩子甄别出来。
蒙氏教育强调，要“有所准备”——在上面这个练习中，孩子可以看到语言发展的一个自然过程，首先是口语表达和交流、然后我们把声音变成符号、最后我们能阅读和理解这些符号。这样，孩子是有准备地、逐步地发展语文技能：
孩子的语言表达会在练习中逐步变得准确、完整、丰富；
孩子在练习中可以自然学习到书写的过程，包括笔划笔顺、空间布局等；
孩子在练习中可以辨认这些文字符号，并还原出说话的人所传递的内容和思想。
而且，这也是一个很好的亲子活动哦，赶紧给家里的宝贝安排上吧！

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