体验幸福成长,和保利华庭幼儿园孕妈老师一起探求生命奥秘吧( 二 )
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随后 , 孩子们在老师的帮助下集思广益 , 共同绘制了《迎接小宝贝》调查表 , 迎接宝贝的到来要做的事情可不少 , 比如:准备好尺码合适的衣物、安全无毒的奶瓶、营养充足的奶粉 , 作为妈妈还要及时补充营养 , 适当锻炼等等 。
和小宝宝的亲密接触
孩子们通过大王老师肚子里成长的小宝宝 , 领略到了孕育生命的神奇 。 大王老师觉得自己很幸运的 , “不是每一个孕妈妈都能多那么多个小家长 , 我一下就拥有了班里那么多小家长的关怀 。 ”他们提醒我要多休息休息 , 多锻炼 , 多喝牛奶 , 多吃新鲜蔬菜 , 还不能干重活 , 不要生气 , 多么暖心的宝贝 。
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给小宝宝起名字
如厕时 , 一群小朋友围了过来 , 神神秘秘的问''大王老师 , 小宝宝叫什么名字呀?''“我也没想好 , 你们觉得叫什么好呢?”大王老师回答 。 益泽小朋友说:“我觉得叫泡泡糖 。 ”皓轩说:“我觉得叫奇奇吧 , 我也叫奇奇” 。 子婕说:“我觉得还是叫小可爱吧 , 跟我们一样”......看着孩子们天真可爱的对话 , 大王老师决定请大五班的小哥哥姐姐们来给宝宝取名字 。
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感恩的心
孩子体会到了作为妈妈十月怀胎的艰辛旅程 , 那我们可以做点什么呢?回到家中 , 孩子们对妈妈勇敢表达自己的爱和关心 , 并用自己稚嫩而有力量的小手帮妈妈做些力所能及得家务...每件小事都仿佛在表达着对妈妈的感谢:妈妈 , 你辛苦啦!
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对于孩子们来说 , 迎接新生命的来临会在寻常日子中无数次上演 。 可是 , 自己直接参与的、体验的、感悟的迎接新生命的历程是多么具有纪念意义 。 孩子们不仅了解了生命的来源 , 知道了迎接和照顾小宝贝需要做的准备 , 可感知的喜悦与辛苦 , 还在看一看、说一说、画一画、试一试中发展了自己的观察能力、语言和书面表达能力以及实践操作能力 。 这次活动虽然暂时告一段落 , 但未来 , 幼儿园老师们和孩子探索生命的脚步却不会停止……
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