有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。  
正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应，如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。  
【孩子使用电子产品的时间|如何规定孩子使用电子产品的时间 不同年龄段的干预措施】以上就是全部内容。  

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