因为|女儿左手伸2手指右手伸5手指,让我猜哪个是幼儿园,答案很迷人!
时光飞逝 。 不经意间 , 孩子已经是一个上学年龄快一岁的“学生” , 虽然他还只是一个上幼儿园的孩子 。
我很高兴能和孩子一起走过这么多天 , 感受她的成长 , 欣赏她一路上的喜怒哀乐 。
一年的时间 , 我的孩子从习惯一个人生活玩耍 , 变成了在幼儿园享受集体生活 。 我很高兴看到她的变化 。
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孩子们喜欢让我们猜一个谜语:
她右手伸出五个手指 , 左手伸出两个手指 , 然后问我们哪个是幼儿园 , 哪个是公园 。
答案总是超出我们的想象:
左手两指是公园 , 右手五指是幼儿园 。
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因为一周7天 , 幼儿园5天 , 公园2天 。
原来幼儿园和公园在她心目中同样重要 , 同样美好 。
我很想看看孩子每天在幼儿园是怎么度过的 。 她喜欢什么?不喜欢什么?因为现实的原因 , 我总是得不到我想要的 。
但是 , 从孩子每天晚上规律活动的内容来看 , 思维课仍然占据着她内心非常重要的一部分 。 因为 , 晚饭后 , 她总喜欢把自己厚厚的一摞思维箱搬到床上 , 搬小桌子 , 拉着我或者爸爸或者奶奶给她讲课 。
【因为|女儿左手伸2手指右手伸5手指,让我猜哪个是幼儿园,答案很迷人!】
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我还记得那个粉色的思维盒一开始是她最喜欢的 , 晚上睡觉的时候不允许她拿走 。
关于《小松鼠的牙刷》《运动小猪》《大老虎和小虎队》《蝴蝶飞舞》的课我都背了 , 但她还是很感兴趣 。
慢慢地 , 孩子们学过的思维盒子堆积在书桌的角落里 , 我也悄悄发现了孩子们的变化 。
曾经胆小怕事的小人物在陌生人面前不喜欢言语 , 开始喜欢问很多理由 , 开始喜欢抱着乐乐黄说话 , 开始给父母和奶奶讲书 , 变得人声鼎沸 , 热闹非凡 。
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长期以来 , 她有意识地与孩子互动 , 偷偷预习、复习他们的思维课 , 并引导他们去教 , 最终让她喜欢上了阅读时的主动表达 。
很快 , 在“我爱春天”歌唱比赛中 , 小宝贝儿大方、风趣的自我介绍和流畅的舞台演唱让她的老师大吃一惊 , 也让每天和她一起长大的妈妈大吃一惊 。
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转眼 , 拓班的学习生活即将结束 。 我会陪着孩子继续走在成长的道路上 , 给她带来思维盒子 , 曾经给她展示了一个精彩的世界 , 引导她学习基本的生存能力 , 带领她不断认知这个世界 。
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