大树说教育|“刻在DNA里的课文”走红，随便说一句，脑海里的记忆瞬间被唤醒( 二 ) 语文

其次就是扩大学生的知识面，提高学生的语文文字能力。语文教材里面选出来的文言文和古诗，都是千百年来的名篇佳句，学生们认真学习，不仅可以提高文笔，还能提高知识面，对学生们素质的提高，有很大的帮助。
学生在背诵文言文和古诗时，需要注意什么？大部分的古诗和文言文因为生僻字较多，所以会比较绕口，也有一些晦涩难懂。学生们在学习的过程中，难免会觉得很难背。想要顺利背下来，其实也是又要一些方式和技巧的。

学生们在背诵的过程中，切忌不能死记硬背，一定要先理解，你要了解这个文言文或古诗的写作背景，了解那个时代和作者的心境，才能共情，背诵才能更快，记忆也会更加深刻。
而且人都是有一定的记忆曲线的，背会一篇课文之后，如果不进行复习巩固记忆，多一段时间就会遗忘。所以学生们在背诵下来之后，每隔三天要再次复习。而且初高中的要求的是默写，光背还不行，字写错了考试的时候也不能给分，这一点学生们一定要明白。

笔者想说：
不知道学生们有没有发现，初高中阶段记忆力真的很好，一些课文、文言文、古诗词，就算是今天回忆起来也完全没有问题，就算是不能全文背诵了，也一定会记得上几句，这就是刻在学生们DNA里面的课文，真的是大写的厉害。
其实这也是因为在初高中阶段，学生们记忆力比较好，而且都比较单纯纯粹，除了学习基本上没有别的烦恼，所以很多课文迄今为止还能记忆犹新。

今日话题：你还记得哪些初高中阶段学习的文言文和古诗？

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