小鱼奶爸日记|根据家庭背景将孩子分为11类：别让孩子的人生，从小就没了梦文_小鱼奶爸日记原创

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相信很多人都有上学的时候被老师要求填写家庭情况统计表的经历，最让人觉得敏感的内容就是家长工作单位、职务、社会关系那几栏。
不仅因为这几栏反映的是一个学生的原生家庭情况，也因为学生填写时会在心里默默将自己归类。如果这张表格又被老师做了统计分类，那么这算不算是一种学校内的“等级划分”呢？
某小学看家庭背景“下菜碟”最近山西原平市一小学就被曝光了一张统计表，学校根据家庭背景将孩子分为11类，这张表格的内容引起了人们的强烈反感和谴责。
但可悲的是，班主任为这件事背了锅，学校反而扮演起了惩戒者的角色。

事情是这样的，起先是一小学的统计表被发布在网络上，迅速被转发后引起了人们的围观、热议和谴责，学生们的分类标准不是学习成绩好坏，也不是身高体重，而是家庭背景。
具体内容有：领导子女、权势垄断部门子女、企业老板子女、家长有犯罪前科的子女等等……

我们都知道，原生家庭会对人的很多社会生活产生影响，但出人意料的是，这种“影响”竟然提前到了一个人的小学阶段。
孩子因为原生家庭而被区别对待，实在是教育之悲哀，更是学生的不幸。
班主任“背锅”公平吗？此事件在网络上持续发酵，引起了当地教育主管部门的重视，学校也立即出面进行调查处理。
结果是班主任老师成了事件的主要责任人，受到了多项处罚，学校将责任推得一干二净，甚至还为自己营造了肃清教师队伍、严肃教育秩序的正面形象。

很多教育界人士都在为这名班主任老师鸣不平，因为从曝光的表格可以看出，这明显是学校统一制式的表格，对学生的分类不是班主任自己拟定的，最多就是在执行、落实学校的相关工作任务而已。
当然，如果这不是班主任一人所为，那么更加令人心惊、心寒。

如果这是学校统一的一项调查，那么就说明将学生依据原生家庭进行分类，这已经是一所学校的教学依据，或者说影响着整所学校教师队伍的教育观念。
此种教育不正之风在学校蔓延，对学生的影响将是十分广泛的，因此受到心理伤害的学生也会更多。
莫让“有教无类”成空谈教育无类，这是我国的教育本质，让每一名学生享有公平的教育资源，这也是近些年我国一直在大力倡导和正在积极推行的。

可是出现这样领导子女、家长有犯罪前科子女等等，明显带有“等级划分”色彩的学生分类统计，说明情况仍不容乐观，这种行为本身就是对教育公平的对抗。
在这张统计表的隐性指挥下，被分为十一大类的孩子们，将会在接受教育过程中受到何种区别对待还未可知，但这件事情本身对孩子的伤害就已经不可小视。
孩子会因为被分到某一类中，而内心出现优越感或自卑感，在这种“心理暗示”的影响下对待周围人和事的态度也会发生变化，如果无法得到及时的心理疏导，很可能产生心理问题。

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